【摘 要】
:
医学—视听教育的沃土我国的医学视听教育事业,在改革的号角中重新起步,与改革的大潮同步发展。从卫生部1979年4月在长沙召开全国高等医药院校第一届视听教育经验交流会,到19
论文部分内容阅读
医学—视听教育的沃土我国的医学视听教育事业,在改革的号角中重新起步,与改革的大潮同步发展。从卫生部1979年4月在长沙召开全国高等医药院校第一届视听教育经验交流会,到1990年6月在成都召开全国第五届医学视听教育会议暨中华医学会视听教育学会成立大会,仅仅才11年。在历史的长河中,这不过是
其他文献
面对当前铅冶炼原料竞争严峻,加工费低,炼铅亏损的局面,本次研究在原有的冶炼工艺基础上,通过大量加入铅杂料,将富氧底吹炉入炉粒料含铅品位由35%~38%,降低到28%~32%,进一步
课堂教学直录(以下简称直录),顾名思义,就是在课堂上,用摄像机和录像机直接制作视听教材。由于这种视听教材制作简单,艺术性低,因此在制作视听教材工作中极易忽视。本文拟对
关于医学视听教材解说词的修辞学研究,目前尚不多见。本文分析了医学视听教材解说词中5种常用的修辞法,试图探索如何使解说词的语言更加准确、鲜明、生动、促进教学效果,作者
<正> 随着人们文化生活的日益提高,摄影已经进入普通人家。有人已经在自己家里设立“暗室”,能够冲洗黑白、彩色照片。所以,随着摄影技术的普及,对摄影药品的危害应当引起必
<正> 一、管理教育是现代教育的重要组成部分管理人才的培养和提高,管理工作的改进,当务之急和长远之计,在于发展管理教育。由于现代管理的重要性和复杂性,由于科学技术的飞速发展,管理日益科学化,从而要求管理工作者日益知识化、专业化。对于我们社会主义国家来说,管理者还首先要革命化。这种革命化、知识化、专业化的实现和不断提高,必须通过学习和教育。无论是有一定条件的业务专家当领导,还是自学成才或实践中成长的优秀管理者,都需要接受一定的管理教育。
以教学设计理论为指导,密切结合学科特点与需要,建立了病理学多媒体视听教学新型模式,即:以现代视听媒体为中心构成优化多媒体群,将理论课与实验课合二为一,以小班课为基本形
本文系统地研究了(1-x)Pb(Zn 1/3 Nb_(2/3))O_(3) -xPbTiO_(3)(PZN-PT)单晶的光学透过率与结晶取向和组分的关系,发现四方相单晶的透过率明显大于三方相和准同型相界(MPB)。[
<正> 大学教学体制和课程设置应当如何改革以适应时代发展的需要,这是目前大学教育研究中的一个重要课题。英国新大学在这一领域所作的有益探索,曾引起英国国内外许多人的重
许多成年人的心理问题都与幼儿时期的心理问题有关,因此幼儿时期的心理健康教育对于预防心理问题的产生有重要的作用。幼儿心理健康教育是发展性心理教育,它不在于幼儿有没有