【摘 要】
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奋进生其实就是以前所指的后进生,在中学阶段,人数不多,但影响却很大的奋进生的教育和转化是教育中重要而又艰巨的工作之一。针对中学阶段,物理以观察、实验为基础,并且主要进行推
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奋进生其实就是以前所指的后进生,在中学阶段,人数不多,但影响却很大的奋进生的教育和转化是教育中重要而又艰巨的工作之一。针对中学阶段,物理以观察、实验为基础,并且主要进行推理和演算,逻辑性较强,学物理过程可全方位体现中学生意志特点这样一个优势。作者根据心理学中已有的关于意志方面的研究,进一步研究了奋进生在学习中遇到的心理障碍提供依据,达到教育和转化奋进生的目的。作者在高密五中,随机抽取四个班,采用观察,访谈和问卷式调查法,调查了奋进生在学习中学物理中表现出的意志特点,并且进行了研究。研究结果表明,奋进生的意
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