【摘 要】
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我国教育发展进入素质教育发展环节,新课改的不断推广和相关政策的实施,教育部门对于学生发展的综合素质和实践能力的关注度不断提高.音乐是一门提高和陶冶学生审美和情操的
【机 构】
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山大附中实验学校,山东菏泽 274100
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我国教育发展进入素质教育发展环节,新课改的不断推广和相关政策的实施,教育部门对于学生发展的综合素质和实践能力的关注度不断提高.音乐是一门提高和陶冶学生审美和情操的学科,音乐教学要起到的作用就是要培养学生对于美的鉴赏能力.然而在当前的高中音乐教学课堂中,音乐课的教学依然存在各种形式的问题.例如,音乐课的存在只是为了给学生提供一节多的自习课,老师对此并没有任何的看法和想法.所以为了能够提高音乐教学对于学生的乐感和鉴赏能力能够提高,文章对相关的教学研究策略进行分析.为相关人士提供参考.
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