浅析软基三通一平工程的施工技术

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangfanyuanhang1020
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
台州市沿海产业带工业区块“三通一平”基础工程建设,通过科学的安排,有序的组织,合理的调度,提出适合浙江沿海滩涂软基“三通一平”基础工程的施工方案,解决在高含盐量、高含水量、高压缩性、低渗透性的饱和淤泥的基础上,进行道路、给排水、场地回填平整的建设,涉及到软基要求的承载力不同,有针对性的选择、论证合理的软基施工工艺,为同类地形提供参考经验.
其他文献
新闻告诉给人们的是信息,是及时给人们提供政治观察、经济判断、社会分析的客观事实和真实材料,由于它往往要体现媒介控制者的意图和传播效果,因而伴随着鲜明的倾向性、时代
【摘要】本文对一般的工业与民用项目建设施工过程的技术管理及施工质量问题的处理进行了论述 ,并提出一些管理办法及措施。  【关键词】房屋建筑;质量管理;探讨  0.引言  房屋建筑施工是形成工程项目实体的一种过程,也是决定最终产品质量的关键阶段,要提高工程项目的质量,必须狠抓施工阶段的质量控制。工程质量分为狭义和广义两种含义。狭义的工程质量是指工程符合业主需要所具备的使用功能。这一概念强调的是工程的
【摘要】随着我国经济的迅速发展,全国大中型城市的多高层建筑迅速增多,随着高层建筑的建筑高度的不断增加, 高层建筑结构设计也越来越成为建筑结构工程师的重要工作内容。  【关键词】高层建筑;结构计算;结构设计;问题分析  随着科学技术及新材料的不断发展,功能俱全的高层建筑越来越多。由于城市人口的不断增多和城市规划的需要及建设用地日趋紧张,促使高层建筑得以快速发展。加之新的施工技术和设备的不断涌现,计算
摘要:新课程改革调教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性、自主性、能动性和创造性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。  关键词:初中物理;教学;素质教育;贯彻  素质教育的根本目的是提高学生的综合素质,初中物理教学要培养学生的科学观,增强学生的环保意识和社会责任感,使学生的
摘要:由于初中学的生理和心理都尚未成熟,正在发育阶段,他们面临学习生活以及人际交往时难免会出现心理上的一些问题和困惑,家长和老师若能及时给予心理辅导,这会对孩子们的成长发育有积极作用。班主任是班级管理的主要负责人,关注学生的心理动态和搞好心理辅导工作可谓是责无旁贷,这也是班主任工作的关键点。所以,作为班主任一方面重视心理辅导,一方面掌握学习一些心理辅导方面的科学有效的方法。笔者结合个人实践经验,在
现浇耐磨硬化剂地面是在现浇混凝土初凝的时候在混凝土表面上均匀撒播一层硬化剂材料,通过机械抹光机反复磨光成型的一种地面形式.具有表面硬度高、密度大、耐磨、不生灰尘等
摘要:本文主要从研究、分析影响机械专业教学质量的各种因素出发,结合多元化思维的理论教学方式,尝试在探索中逐步改进传统机械教学单一讲授模式,打破教与学之间的单一界限。通过对于主要影响因素和突出矛盾的分析,着手构建出一种适合中职机械教学的新模式,科学合理的引入多元化教学思维,力争培养出满足社会需求且具有极高的专业素养和专业技能的高精尖人才。  关键词:中职院校;机械专业;教学模式;多元化思维  在当前
工程概预算,是指在执行工程建设程序过程中,根据不同设计阶段设计文件的具体内容和国家规定的定额、指标及各项费用取费标准,预先计算和确定每项新建、扩建、改建和重建工程
本文以独立学院环境设计专业为例,探讨了商业展示设计课程教学模式改革的方向和方法,为独立学院培养高等技能型人才,缩短环境设计专业学生与市场需求的差距提出了可行性的建
摘要:随着我国教育事业的发展,新课程改革进程的不断推进,中职学前教育专业幼儿语言教育与活动指导的教学模式探讨势在必行。中职学生文化基础比较薄弱,单一枯燥的讲授教学不能让学生提起学习兴趣,不利于学生掌握相关知识点。在中职学前专业语言教育与活动指导的课堂上,教师要转变传统的“讲授式”教学方式,开展一些游戏化的教学,让学生在良好的学习环境里,轻松快乐的游戏氛围中更好地掌握知识,达到“玩中学,学中玩,寓教