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考点同探讨
王老师：同学们好！今天，我们来谈谈对“充实”的理解。
王雨晴：“充实”是丰富、充足、厚实的意思，具体就是指写进文章里的材料质量高、内容丰富，所选材料对表现中心来说是必要的、足够的，而不是可有可无的、单薄的。只有文章充实，方能血肉丰满、骨立神聚、形象感人。
林芮：“内容充实”，在记叙文中是指记叙要素完整，人物事件具体实在;在议论文中是指议论要素明晰，论据充足;在说明文中是指说明属性清楚，资料充分。
沈益：“内容充实”还指文章感情要真实，材料要翔实;文章占有材料要厚实，抒情达意要显得有力，人物形象丰满。
王老师：同学们都说得真好。下面我们通过一道具体的题目，来探讨如何做到“充实”。
题意共讨论
阅读下面的材料，根据要求写作。
20世纪60年代，雷锋成为人们心中的偶像，艰苦朴素、舍己为人、献身国家是他身上最突出的闪光点;
20世纪70年代，陈景润怀着科技报国的激情投身科学研究，摘取了“数学皇冠上的明珠”，成为那个时代的偶像;
20世纪80年代，中国女排以勇往直前的拼搏精神创下世界排球史上的“五连冠”，成为一代偶像;
20世纪90年代，微软公司的创始人比尔·盖茨成为一代人的偶像。
进入21世纪的今天，各个领域都涌现出了一大批令人敬仰的偶像……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①你觉得21世纪的偶像应具备怎样的时代精神？请写封信与自己的学弟学妹们分享你的看法和体会。
②假如你要参加“偶像与时代”为主题的演讲会，请写一篇演讲稿。
③1986年9月13日，收看了捷克世锦赛“中国女排夺得‘五连冠’”电视直播后的观后感。
要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
王老师：这是一道任务驱动型作文题，大家就如何审题立意发表高见吧。
金琪：写作任务有三种：一是写信，二是写演讲稿，三是写观后感。
李想：写信要注意书信的格式。演讲稿要注意“三性”“三感”，即针对性、条理性、鼓动性和身份感、对话感、现场感。同时要做到以下四点：观点正确鲜明;材料丰富、具体、典型、生动，适合特定的演讲氛围;结构完整，思路清晰;语言“上口入耳”“生动感人”。观后感离不开“观”，由“观”引出，但重在“感”，写出真实的感想，同时，要联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
赵杰：这道题的立意可以有以下几点：（1）不同的时代有不同的偶像;（2）时代需要偶像，偶像能激发人们的正能量;（3）21世纪的偶像精神要有新的丰富内涵。
王老师：很好。围绕这三种立意写作，都算符合题意要求。下面我们一起来看看王海平同学的一篇作文。
让偶像精神照亮时代
◎王海平
各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是“让偶像精神照亮时代”。
一代人有一代人的偶像，每个时代的偶像都是不相同的，但偶像的精神却基本一致，那就是他们有自己的理想信念，他们有坚忍不拔的意志，他们有一颗不断进取的心，他们作出了非凡突出的成绩，他们成为了自己所属时代的榜样和标杆。
不管在哪一个时代，偶像的力量都不可低估。从董存瑞到雷锋，从焦裕禄到陈景润，从袁隆平到杨利伟，偶像的精神永远激励着人们前进。
进入新时代，我们同样需要偶像精神的引领。偶像之所以成为偶像，是因为他们将自己的一些品质发挥到了极致。敬业吃苦是他们共同的人生品质，也是他们共同的人生信条。钟扬，为了储存植物基因宝藏，16年间，他在青藏高原跋涉数十万公里，收集了上千种植物的数千万颗种子;王继才，为了祖国的平安，在极端恶劣的环境下守岛30多年，直到生命的最后一刻。这些榜样延续着中华民族的优良传统，激励和鼓舞着人们不断进取，为理想和信念而奋斗。
新的时代需要偶像的精神。命令只能指挥人，而榜樣却能够吸引人，因为其自身具有强大的精神感召力。在新时代，面对各种新情况新问题，我们需要更多的偶像作为自己的榜样。在《创造101》的舞台上，长相处于劣势的王菊敢于挑战和质疑当代的“畸形审美”，靠智慧和才华一路逆袭，点燃了普通人的“英雄梦”;新加坡游泳运动员斯库林在偶像——“泳坛大神”菲尔普斯的感召下，发奋努力，最终在2016年里约奥运会的100米蝶泳决赛中打败了菲尔普斯，成为冠军。如今，“网红”泛滥，“选秀”招摇，“一夜成名”成为许多年轻人追求的终极目标，而王菊和斯库林，用自己的行动诠释了什么叫“机会总是留给有准备的人的”，他们已然成了一种精神力量，指引着年轻人更好地做自己。
伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。让偶像精神照亮时代，当我们面对选择而不知所措时，我们可以从他们的人生故事中找到答案;当我们面对困难想要退缩时，我们可以从他们身上找到勇气;当我们安于现状止步不前时，我们可以从他们的精神中得到激励，从而奋然前行，实现生命的价值。
我的演讲到此结束！谢谢大家！
亮点共欣赏
读完这篇习作，同学们展开了热烈的讨论——
刘畅：本文以演讲稿的形式写作，符合文体要求。“让偶像精神照亮时代”为标题，观点一目了然。开头提示观点——偶像“成为了自己所属时代的榜样和标杆”，接着从历史角度阐明偶像的榜样和引领作用，使文章显得大气磅礴。
杨慧：文章主体部分设立两个分论点，一是“新时代需要偶像的品质”，重点论述“敬业”“吃苦”两种品质，表明了新时代的我们仍需要这些可贵的精神品质;二是“新时代需要偶像的精神”，重点论述偶像的感召作用，在正反对照中阐明青年选择偶像的重要作用。最后呼应标题和开头，以一组排比句强化观点的表达。文章提出问题，分析问题，解决问题，步步为营，思路清晰，结构完整而且严谨。
钱靓：这篇文章给我的最大印象就是“充实”。作者关注历史、时代、社会，精心选取了大量典型的、鲜活的事例充实文章的内容，从董存瑞到雷锋，从焦裕禄到陈景润，从袁隆平到杨利伟，从钟杨、王继才到王菊和斯库林，不同时代不同类型的偶像尽收笔下，使得文章材料十分丰富，内容充实。
方法共梳理
王老师：同学们，现在我们总结一下，怎样使文章写得充实呢？
赵林：我觉得“收集整合生活素材”很重要。生活是写作的源泉，我们要关注社会、人生，获取、占有选择材料。
张雪：我觉得要“借鉴课本、范文、名著”。课本上学过的古诗文、古今中外的名人故事等，都可以被整合到笔下。可以联系平时阅读过的范文，寻找与当前话题相关的素材，按照一定的原则进行整合。还可以整合名著中的相关内容，让艺术长廊中的名人出现在作文中。
陈虹：我觉得要“用好事实论据”。作为事实论据，不能大而无当，也不能小而无聊，而是能够有效地证明论点。使用事实论据，首先要注意多样性，即在一篇议论文中要尽可能多地选用一些合适的事例。
苏苏：我觉得“用好理论论据”也很重要。理论论据不但可以使论据充实，而且将文章提高到更高的理论层次。它简化了论证的过程，是一种很好的论证的辅助手段。
大家讨论得真热烈，不觉夜幕已降临。这期沙龙圆满结束。
王老师：同学们好！今天，我们来谈谈对“充实”的理解。
王雨晴：“充实”是丰富、充足、厚实的意思，具体就是指写进文章里的材料质量高、内容丰富，所选材料对表现中心来说是必要的、足够的，而不是可有可无的、单薄的。只有文章充实，方能血肉丰满、骨立神聚、形象感人。
林芮：“内容充实”，在记叙文中是指记叙要素完整，人物事件具体实在;在议论文中是指议论要素明晰，论据充足;在说明文中是指说明属性清楚，资料充分。
沈益：“内容充实”还指文章感情要真实，材料要翔实;文章占有材料要厚实，抒情达意要显得有力，人物形象丰满。
王老师：同学们都说得真好。下面我们通过一道具体的题目，来探讨如何做到“充实”。
题意共讨论
阅读下面的材料，根据要求写作。
20世纪60年代，雷锋成为人们心中的偶像，艰苦朴素、舍己为人、献身国家是他身上最突出的闪光点;
20世纪70年代，陈景润怀着科技报国的激情投身科学研究，摘取了“数学皇冠上的明珠”，成为那个时代的偶像;
20世纪80年代，中国女排以勇往直前的拼搏精神创下世界排球史上的“五连冠”，成为一代偶像;
20世纪90年代，微软公司的创始人比尔·盖茨成为一代人的偶像。
进入21世纪的今天，各个领域都涌现出了一大批令人敬仰的偶像……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①你觉得21世纪的偶像应具备怎样的时代精神？请写封信与自己的学弟学妹们分享你的看法和体会。
②假如你要参加“偶像与时代”为主题的演讲会，请写一篇演讲稿。
③1986年9月13日，收看了捷克世锦赛“中国女排夺得‘五连冠’”电视直播后的观后感。
要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
王老师：这是一道任务驱动型作文题，大家就如何审题立意发表高见吧。
金琪：写作任务有三种：一是写信，二是写演讲稿，三是写观后感。
李想：写信要注意书信的格式。演讲稿要注意“三性”“三感”，即针对性、条理性、鼓动性和身份感、对话感、现场感。同时要做到以下四点：观点正确鲜明;材料丰富、具体、典型、生动，适合特定的演讲氛围;结构完整，思路清晰;语言“上口入耳”“生动感人”。观后感离不开“观”，由“观”引出，但重在“感”，写出真实的感想，同时，要联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
赵杰：这道题的立意可以有以下几点：（1）不同的时代有不同的偶像;（2）时代需要偶像，偶像能激发人们的正能量;（3）21世纪的偶像精神要有新的丰富内涵。
王老师：很好。围绕这三种立意写作，都算符合题意要求。下面我们一起来看看王海平同学的一篇作文。
让偶像精神照亮时代
◎王海平
各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是“让偶像精神照亮时代”。
一代人有一代人的偶像，每个时代的偶像都是不相同的，但偶像的精神却基本一致，那就是他们有自己的理想信念，他们有坚忍不拔的意志，他们有一颗不断进取的心，他们作出了非凡突出的成绩，他们成为了自己所属时代的榜样和标杆。
不管在哪一个时代，偶像的力量都不可低估。从董存瑞到雷锋，从焦裕禄到陈景润，从袁隆平到杨利伟，偶像的精神永远激励着人们前进。
进入新时代，我们同样需要偶像精神的引领。偶像之所以成为偶像，是因为他们将自己的一些品质发挥到了极致。敬业吃苦是他们共同的人生品质，也是他们共同的人生信条。钟扬，为了储存植物基因宝藏，16年间，他在青藏高原跋涉数十万公里，收集了上千种植物的数千万颗种子;王继才，为了祖国的平安，在极端恶劣的环境下守岛30多年，直到生命的最后一刻。这些榜样延续着中华民族的优良传统，激励和鼓舞着人们不断进取，为理想和信念而奋斗。
新的时代需要偶像的精神。命令只能指挥人，而榜樣却能够吸引人，因为其自身具有强大的精神感召力。在新时代，面对各种新情况新问题，我们需要更多的偶像作为自己的榜样。在《创造101》的舞台上，长相处于劣势的王菊敢于挑战和质疑当代的“畸形审美”，靠智慧和才华一路逆袭，点燃了普通人的“英雄梦”;新加坡游泳运动员斯库林在偶像——“泳坛大神”菲尔普斯的感召下，发奋努力，最终在2016年里约奥运会的100米蝶泳决赛中打败了菲尔普斯，成为冠军。如今，“网红”泛滥，“选秀”招摇，“一夜成名”成为许多年轻人追求的终极目标，而王菊和斯库林，用自己的行动诠释了什么叫“机会总是留给有准备的人的”，他们已然成了一种精神力量，指引着年轻人更好地做自己。
伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。让偶像精神照亮时代，当我们面对选择而不知所措时，我们可以从他们的人生故事中找到答案;当我们面对困难想要退缩时，我们可以从他们身上找到勇气;当我们安于现状止步不前时，我们可以从他们的精神中得到激励，从而奋然前行，实现生命的价值。
我的演讲到此结束！谢谢大家！
亮点共欣赏
读完这篇习作，同学们展开了热烈的讨论——
刘畅：本文以演讲稿的形式写作，符合文体要求。“让偶像精神照亮时代”为标题，观点一目了然。开头提示观点——偶像“成为了自己所属时代的榜样和标杆”，接着从历史角度阐明偶像的榜样和引领作用，使文章显得大气磅礴。
杨慧：文章主体部分设立两个分论点，一是“新时代需要偶像的品质”，重点论述“敬业”“吃苦”两种品质，表明了新时代的我们仍需要这些可贵的精神品质;二是“新时代需要偶像的精神”，重点论述偶像的感召作用，在正反对照中阐明青年选择偶像的重要作用。最后呼应标题和开头，以一组排比句强化观点的表达。文章提出问题，分析问题，解决问题，步步为营，思路清晰，结构完整而且严谨。
钱靓：这篇文章给我的最大印象就是“充实”。作者关注历史、时代、社会，精心选取了大量典型的、鲜活的事例充实文章的内容，从董存瑞到雷锋，从焦裕禄到陈景润，从袁隆平到杨利伟，从钟杨、王继才到王菊和斯库林，不同时代不同类型的偶像尽收笔下，使得文章材料十分丰富，内容充实。
方法共梳理
王老师：同学们，现在我们总结一下，怎样使文章写得充实呢？
赵林：我觉得“收集整合生活素材”很重要。生活是写作的源泉，我们要关注社会、人生，获取、占有选择材料。
张雪：我觉得要“借鉴课本、范文、名著”。课本上学过的古诗文、古今中外的名人故事等，都可以被整合到笔下。可以联系平时阅读过的范文，寻找与当前话题相关的素材，按照一定的原则进行整合。还可以整合名著中的相关内容，让艺术长廊中的名人出现在作文中。
陈虹：我觉得要“用好事实论据”。作为事实论据，不能大而无当，也不能小而无聊，而是能够有效地证明论点。使用事实论据，首先要注意多样性，即在一篇议论文中要尽可能多地选用一些合适的事例。
苏苏：我觉得“用好理论论据”也很重要。理论论据不但可以使论据充实，而且将文章提高到更高的理论层次。它简化了论证的过程，是一种很好的论证的辅助手段。
大家讨论得真热烈，不觉夜幕已降临。这期沙龙圆满结束。