【摘 要】
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目的探讨超声对乳腺恶性肿瘤的临床诊断价值。方法纳入60例患者作为此次研究的对象,研究起始与结束时间分别为2012年5月和2019年5月,患者均于研究时间内就诊,经病理确诊为乳
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目的探讨超声对乳腺恶性肿瘤的临床诊断价值。方法纳入60例患者作为此次研究的对象,研究起始与结束时间分别为2012年5月和2019年5月,患者均于研究时间内就诊,经病理确诊为乳腺恶性肿瘤。对60例患者均以超声进行检查,回顾性分析60例患者的超声检查情况,并将其与病理诊断结果进行对比。结果 60例患者中,有52例患者经超声检查确诊为乳腺恶性肿瘤,确诊率为86.67%,8例患者误诊为乳腺良性肿瘤,误诊率为13.33%。结论利用超声对乳腺恶性肿瘤进行诊断的方法,有着较高的确诊率,临床应用价值较高,因此,值得应用并
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这是我一段非常有意思的教学经历。最近，我得到一个去淡水上数学示范课的机会，这节示范课极具挑战性，上的是指定教学内容的“抛硬币”（北师大版二年级的一节数学活动课）。准备时间
比较是一种用以确定客观事物的相同、相似与差异的思想过程和逻辑方法。在小学数学教学中应用比较的方法，可以帮助学生理解知识的本质属性，掌握知识的联系与区别，总结解题规律，形
<正>在中国,小学生只要学了分数,分数的性质就能脱口而出,这无疑是令人欣慰的,至少说明学生的基础知识扎实。但如果问学生怎样去运用分数的基本性质、它有哪些典型的应用等等
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尹明华在2010年第9期《新闻战线》撰文说，对于今天的媒体而言，我们可以通过创新转型，重新发现传播。