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以澳门和台湾的小学音乐课本为分析文本,通过对两地教科书的来源与构成、内容和使用情况进行对比分析得知：台湾的音乐教科书在内容选择、结构编排、价值体系、课程容量、教学方法等方面均比澳门的要理想得多。澳门应该学习台湾的成功经验,并将这些成功的经验应用到自己的课本当中。
澳门和台湾小学音乐教科书的比较研究
【摘 要】
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以澳门和台湾的小学音乐课本为分析文本,通过对两地教科书的来源与构成、内容和使用情况进行对比分析得知：台湾的音乐教科书在内容选择、结构编排、价值体系、课程容量、教学
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2011年8期
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