利用“数形结合”思想提高学生解题能力

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数学是一门比较抽象的学科,学生理解起来有一定的难度.特别对于小学生来说,抽象思维还处于形成阶段,对于数学的学习感到更加吃力,甚至产生逃避、畏惧等消极情绪.几何直观能力是指借助于见到的或想象出来的几何图形的形象关系,对数学的研究对象,即空间形式和数量关系进行直接感知、整体把握的能力.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果.几何直观是利用图形洞察问题本质的一种方式,它既有形象思维的特点,又有抽象思维的特点.如果能够将几何直观作为一种重要的方法、思想渗透于日常教学中,就能帮助学生理解数学知识,提高解决问题的能力.几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中都发挥着重要作用.几何直观是揭示现代数学本质的有力工具,利用图形描述几何或者其他数学问题、探索解决问题的思路、预测结果.几何直观能力可以较好地理解数学本质,能够开发学生的创造激情,形成良好的思维品质.那么,如何在数学教学中培养小学生运用几何直观,提升小学生的解题能力呢?
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