初中道德与法治课堂中学生核心素养的培养

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作为初中道德与法治课教师,在全面落实教学大纲之前都应该思考一个问题:我们的课堂教学应该给学生灌输什么知识?我们希望这一批初中生具备什么核心素养?通过什么方法、策略来培育学生的核心素养?围绕这些问题,笔者将通过本文进行一番探讨。
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