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人的全面发展是一切教育活动的旨归,劳动是实现人的全面发展的必由之路。在新的时代背景下,准确把握劳动教育的内涵和本质,把劳动教育融入高校教育教学全过程全方位各环节,有助于促进高校育人理论和实践的进一步发展和完善,提升大学生劳动素养,真正实现人的全面发展。
人的全面发展视域下的新时代高校劳动教育研究
【摘 要】
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人的全面发展是一切教育活动的旨归,劳动是实现人的全面发展的必由之路。在新的时代背景下,准确把握劳动教育的内涵和本质,把劳动教育融入高校教育教学全过程全方位各环节,有
【机 构】
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辽宁石油化工大学党委
【出 处】
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辽宁大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2018年度辽宁省高校党建理论研究重点项目“人的全面发展视域下的新时代劳动教育研究”(2018GXDJZD005)
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