论文部分内容阅读
将“教是为了不教”教育思想应用于初中英语教学可以有效提升教学的有效性,促进整体教学质量进步.教师在课程开展中应当依据英语Unit模块学习的六步教学法展开深入探究,加强对学生综合学习能力的训练,并全面提升学生的学习效果.
基于“教是为了不教”的初中英语六步教学探究
【摘 要】
：
将“教是为了不教”教育思想应用于初中英语教学可以有效提升教学的有效性,促进整体教学质量进步.教师在课程开展中应当依据英语Unit模块学习的六步教学法展开深入探究,加强
【机 构】
：
江苏省宿迁市泗阳县实验初中
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2019年7期
其他文献
家庭道德责任教育是一个历史的范畴,在不同的历史时期有着不同的内容定位。当前,理应把孝心教育、友悌教育、诚信教育、节俭教育、礼仪教育作为学校对中小学生开展家庭道德责
——记全国首届维美杯小学数学计算机辅助教学大赛一等奖获得者：黑龙江省哈尔滨市抚顺小学校四年一班班主任于瀛 成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿浸
陶行知曾说过:“捧着一颗心来,不带半根草去.”作为一名教师、一名班主任,我秉承爱岗敬业、爱生如子的原则,以高度的责任心对待工作,尤其面对的是一群懵懂无知、活泼好动的儿
期刊
理想是符合客观规律并同奋斗目标相联系的想象。理想的内容结构包含个人理想和社会理想,其中个人理想又包括生活理想、职业理想、道德理想和自我理想,社会理想包括社会道德理
2011年3月,人民出版社出版了我编著的《学校发展规划与校长任期目标责任书编写范本》编写范本。此书是我思想的结晶,实践的总结。为了促进学校的发展,强化干部、教职员工的岗
学生的英语写作是初中英语学习过程中非常重要的内容之一,学生的英语写作水平直接反映了学生的英语综合运用能力.通过有效的写作,可以帮助学生进一步巩固英语知识,锻炼学生的
英语听说教学是大专英语学习中的一项重要教学模块,教师应对此加以重视,并对以往固有的教学模式进行创新与改革,引入创新性的教学手段与方法为学生营造良好教学环境,对学生听
语文很重要的一个性质在于它的交际性。而口语交际是交际中最常用的方式之一。它是一门综合性的活动课程，对学生听说读写等语文能力的培养举足轻重，为学生语文素养的形成和发展提供了广阔的发展空间。 一、听，口语交际训练的前提 口语交际双向互动，不但要求说者会说，还要求听者会听。在平时的教学过程中，教师往往注重说的训练，忽视了听在口语交际中的重要作用。 1. 学会倾听，注重交际礼仪 口语交际能