提高中职文言文课堂教学有效性的策略

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目前的中职语文文言文课堂常态教学存在着一些普遍现象:教师教得苦不堪言,学生学得稀里糊涂,课堂气氛死气沉沉,大面积学生不能很好地进入学习状态,学习兴趣渐失,学习能力低下,主动精神与创造力缺乏,课堂上没有了生命活力的焕发与学习主体个性精神的张扬,课堂上感觉不到生命的挑战与学习者的内在愉悦,师生实际的精力付出与实际收效之比不协调、不对等。所以中职语文文言文课堂应该注重教学的有效性,因为这将直接影响到学生自身综合素质的提高、教师自身能力水平的发展以及学校、社会、国家教育的效果。 At present, there are some common phenomena in the normal teaching of Chinese classical Chinese class: the teachers are miserable, the students are confused, the classroom atmosphere is dead, the students in large area can not enter the learning state well, the learning interest is gradually lost and the learning ability is low , The lack of active spirit and creativity, the classroom without the glow of life vitality and the spirit of learning the main theme of publicity, the classroom did not feel the challenges of life and the inherent pleasure of learners, teachers and students to pay the actual energy and effectiveness of the ratio Uncoordinated, unequal. Therefore, the Chinese language class in classical Chinese should pay attention to the effectiveness of teaching because it will directly affect the improvement of students ’comprehensive quality, the development of teachers’ own abilities and the effects of education in schools, communities and countries.
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