【摘 要】
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在传统教学过程中，教师是主动的，而学生始终处于被动地位，这就限制了学生对问题的理解，无益于学生思维的发展，更无法培养学生的创新能力。因此，研究教学方法改革要确定“以学为本”
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在传统教学过程中，教师是主动的，而学生始终处于被动地位，这就限制了学生对问题的理解，无益于学生思维的发展，更无法培养学生的创新能力。因此，研究教学方法改革要确定“以学为本”，把学生作为教学的主体，在教学活动中充分发挥学生的自主性、能动性和创造性，因学定教，以培养中学生自主创新能力。笔者结合初中英语教学实践，从以下几个方面探讨初中英语教学中如何培养学生的创新能力。
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