【摘 要】
：
【正】柘城县是河南省粮食生产基地县,近年多次被评为全国粮食生产先进县,自2009年开展玉米高产创建活动以来,全县每年设立玉米万亩高产创建示范方4个,示范方平均667m2产量62
论文部分内容阅读
【正】柘城县是河南省粮食生产基地县,近年多次被评为全国粮食生产先进县,自2009年开展玉米高产创建活动以来,全县每年设立玉米万亩高产创建示范方4个,示范方平均667m2产量625.6kg,较方外平均667m2增产30%以上。笔者通过多年玉米高产创建的实践和探索,总结出了一套玉米高产创建综合栽培技术,现介绍如下:1品种选择生产中要选用抗病性、抗倒性、丰产性、综合性状较好、适应性强的玉米品种,重点推广通风透光好、耐密性强的品种,以
其他文献
本文简要概述了晋中市梨树产业的现状,指出了当前晋中梨树产业发展存在的问题,提出了今后的发展对策
阐述了农机化培训工作的概念,探讨了农机培训工作的地位、特征、作用及其任务,以期指导农机化培训工作的开展。
【正】 明尼苏达森林狼队的后卫哈德森的确不愧他为新赛季而特意梳理的新发式,两个大抓髻镶在脑后,竟和中国神话中的哪吒三太子一般无二,由于他有编了一头的小碎辫尔,就更显
【摘要】在中学数学教学工作中，许多教师将教学的主要着力点都放在了对学生的思维启发引导上面，强化新授知识的点拨，对于学生已经学习过的知识点回顾不足。温故而知新，教师在教学活动中只有注重前后知识之间的紧密联系，融会贯通，才能够在学生的学习活动中构建起全面的立体教学模式。笔者在数学教学活动中充分发挥小结的作用，在教学各个环节强化知识的前后联系，取得了显著成效。 【关键词】数学；小结；功能；探究
【摘要】我们在探讨信息技术与初中物理教学整合问题中，发现信息技术很有优势：它可以创设丰富的教学环境，可以擴大学生的认知范围以达到最优化的结果，因此，我们要找准整合点，使得两者有效整合。 【关键词】信息技术；初中物理；有效；整合 现代信息技术与初中物理学科的整合，不是被动的融入，也不是简单的结合，而是一种高层次的主动适应，它使教师与学生双主体、教材客体、教学设备媒体等各个教学要素和教学环节，
对于农村土地的产权安排、规模经营、经营主体以及方式等重要问题社会上还存在着不同的认识。正确认识这些问题,找到一条符合我国国情的农村土地制度改革和实现农业现代化的
NBA回来了,这是一个充满“机会”的不确定赛季! 活塞上个赛季靠铜墙铁壁般的防守,继1998年公牛击败爵士,东区球队5年后再度登上王座。本赛季活塞实力有增无减,双华莱士依然守
【摘要】合作意识是新时代发展所需的一种重要的品质，伴随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入，初中体育课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。原有的单一、被动的学习方式已被打破，出现了旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，而合作学习则是新课程课堂教学中应用的最多的学习方式，其实质是提高学习效率，培养学生良好的合作品质和学习习惯。因此，本文主要探讨在初中体育课堂教学过程中，如何实行合作教学法，以培
通过分析会泽县农村劳动力和农民教育培训机构,资源的使用、利用等现状,提出了开展农民科技培训的相应对策和建议。
【摘要】随着新课程改革的不断深入，高中生物教学改革工作也取得了累累硕果，广大高中生物教师紧密结合自身教育教学工作实际，开展了积极的探究，在激发学生学习积极性、提升教学设备现代化程度、提高师生互动成效以及兼顾学生均衡发展、拓展教学空间等方面，取得了显著成效。笔者长期从事高中生物教学工作，在教学实践中注重以新课程理念为指引，优化了生物教学过程，提高了教学成效。 【关键词】优化；教学；过程；提升；成效