基于核心素养要求下小学数学课堂构建探究

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伴随着教育界不断改革,新的课程内容不断推出,要求小学数学教育的重点从应试成绩转向核心素养的培养.因此,广大教师要紧跟时代的步伐,提高学生的核心素养,优化数学课堂,为社会输送更多的新型人才.本文在核心素养视域下,就如何提高学生的数学核心素养,提高教学质量提出了一些建议.
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