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课堂是鲜活的,是变化的、动态的、生成的过程,是师生共同成长的生命历程。由教学预设与实际教学之间矛盾和冲突引起的“意外”更是经常发生。本文以课堂教学实例,谈谈应对和处理好这些出乎意料,又在情理之中的课堂“意外”的方法。
巧妙应对,意外变精彩
【摘 要】
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课堂是鲜活的,是变化的、动态的、生成的过程,是师生共同成长的生命历程。由教学预设与实际教学之间矛盾和冲突引起的“意外”更是经常发生。本文以课堂教学实例,谈谈应对和
【机 构】
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福建省南安市诗山中学
【出 处】
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新作文:中小学教学研究
【发表日期】
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2019年10期
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