【摘 要】
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<正>普通中学学生社团对教师教学、学生成长是利还是弊?对这一问题的认识困惑既影响了学生社团建设,更阻碍了学生综合素质发展。有责任感的学校,应当重视并把学生社团作为推
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<正>普通中学学生社团对教师教学、学生成长是利还是弊?对这一问题的认识困惑既影响了学生社团建设,更阻碍了学生综合素质发展。有责任感的学校,应当重视并把学生社团作为推进学科教育的平台,全面发展学生综合素质。一、社团不是老师的"对手",而是"助手"中学生参加社团活动,一般人认为是不务正业和浪费时间。我们应走出认识误区,树立社团是教师"助手"的观念。由于课堂教学的时空限制,一些学科课程无法
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