音高材料库——霍华德·汉森理论中的十二平均律资源

来源 :南京艺术学院学报:音乐与表演版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jia_oracle
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国作曲家、作曲理论家霍华德·汉森在1960年出版了一部全面阐述十二平均律音阶中音高材料的理论著作,在著作中汉森采用映射法从简单到复杂地计算出了所有音高组合形式,并形成了较为完整的"音高材料库"。该论著作为教材在美国一些院校至今仍在教授,但在国内知之甚少。汉森的研究方法和成果不仅为理解音高组织的各种形式提供了新的途径和方法,也为十二平均律音阶中音高组织的再研究打下了坚实的基础。
其他文献
摘要:阅读是英语教学中的重要环节,是检测学生英语水平的重要手段。通过阅读,学生可以巩固旧知,学习更多的新知。阅读可以开阔学生的眼界,增强学生的跨文化交际意识。同时,学生学习英语知识也是为了能够更顺畅地阅读英语材料,“无障碍”地浏览国外的一些网站等。笔者联系自身的教学经验,从研究学生的阅读现状出发,总结了提高学生英语阅读能力的几种做法,以期对诸位同仁的教学有所裨益。  关键词:高中 英语阅读 现状
毋庸置疑,鲁迅生活的时代是一个波诡云谲的动荡时代,而鲁迅颠沛徙转的一生也给后来的研究者无尽的想象空间。于是,当今天的戏剧舞台把目光聚焦在鲁迅身上时,创作的可能性便无
现代社会是一个科技迅猛发展的时代,英语和信息技术是现代人才所必须具备的基本能力。初中阶段是信息技术学习的黄金阶段,是打基础的重要阶段。在初中的信息技术教学中激起学生浓厚的学习兴趣,调动学生学习热情,改变学生的被动参与与消极接受,实现学生的主体参与与主动构建,是教学取得成功的关键。那么,在信息技术教学中如何来激发学生的学习兴趣、提高教学有效性呢?这直接决定于教师。可以说,教师的素养与能力直接决定着学
2008年1月中下旬,我国长江中下游到南岭之间出现长时间、大面积、高强度的降雪和冻雨等灾害天气,造成输电线路结冰、输电高压铁塔倒塌及大范围断电事故。公路交通、铁路交通和
通州海晏中学,江苏省通州市226334    如何在笔试中最大限度地考查学生的实验技能,如何抑制教师讲实验、学生背实验的错误倾向,是摆在中考命题者面前的一大课题。现在盛行的做法是增设背景陌生的探究题,从而有效考查学生的一般探究素养。其实,对课本实验加以深度挖掘,从中推陈出新,不失为一种有效途径。近年的中考命题在这方面也作了一些有益的尝试。    1化粗为细考查实验技能    例1(2005 泰州)
我国是最大的蛋鸡生产国,而我国养禽业规模化发展尚不完善,生产技术水平相对落后,尤其在孵化生产中还存在相当多的问题,如种蛋储存条件不够完善,孵化厅内环境条件不够稳定,孵
期刊
1847年2月11日,爱迪生出生在美国俄亥俄州迈兰镇的一个农民家里。
6月15日,“洪安宁教授从教50周年”系列庆典活动在安徽师范大学举行。洪安宁是当代南派竹笛宗师陆春龄先生的嫡传弟子,也是已故尹明山、王兴奎等皖派笛师的主要传人。于安徽师
素质教育已深入人心,在各学科教学中实施素质教育是广大教育工作者所共同关注的课题与追求的教学目标。长期以来应试教育根深蒂固,在以往的英语教学中只重视学习结果忽视学习过程,只重视教师的教忽视学生的学,只重视语法知识的识记忽视学生语言技能的培养,只重视灌输忽视启发,造成学生英语语言综合运用能力整体不高,将原本生动活泼的语言实践课上成了枯燥呆板、没有生机的说教课。素质教育的全面推进,尤其是新一轮课程改革的