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选择整合实践:一所民办小学的课改路径探索
选择整合实践:一所民办小学的课改路径探索
来源 :浙江教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcm2005
【摘 要】
:
温州道尔顿小学有两项办学理念源头:一是全球基础教育品牌——道尔顿教育;二是温州本土十多年的研究成果——整理教育。道尔顿教育提倡让学生拥有尽可能多的自由时间和自由意
【作 者】
:
陈雪华
【机 构】
:
温州道尔顿小学
【出 处】
:
浙江教学研究
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
民办小学
整合实践
教育品牌
路径
课改
自由意志
道尔顿
办学理念
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温州道尔顿小学有两项办学理念源头:一是全球基础教育品牌——道尔顿教育;二是温州本土十多年的研究成果——整理教育。道尔顿教育提倡让学生拥有尽可能多的自由时间和自由意志,整理教育帮助学生学会监控、管理自己的学习生活。二者融合形成学校最朴素的育人目标,培养自由、合作、自律、担当的道尔顿学子。
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