【摘 要】
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班主任在初中班级中扮演的不仅仅是老师的身份,更重要的是学堂之后的“生活助手”的身份.班主任工作要求做到帮助学生实现知识与德育并进、身体与精神同步提升的目的,在培养
【机 构】
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大连第四中学 辽宁 大连 116000
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班主任在初中班级中扮演的不仅仅是老师的身份,更重要的是学堂之后的“生活助手”的身份.班主任工作要求做到帮助学生实现知识与德育并进、身体与精神同步提升的目的,在培养学生基本学习能力的基础上,培养学生健全的人格和优秀的道德品质.文章就初中班主任在班级学生教育中的必要性做了简单的剖析,并针对现有的教育手法提出了几点适用于社会发展的创新思路,以供其他班主任老师在进行班主任工作时便于参考.
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