基础性学力相关论文
把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究......
“有效教学”是当前教育改革的热点话题，所谓“有效教学”，是指在师生双方的教学活动中，通过运用适当的教学策略，使学生的基础性学力、......
课程标准强调既要加强学生的基础性学力，又要提高学生的发展性学力和创造性学力，从而培养学生终身学习的愿望和能力。本人在教学实践......
《小学信息技术新课程标准解读》里提到:小学信息技术课程的特点是由信息技术学科的性质和小学生的年龄特征共同决定的.它不同于语......
随着新课程教学改革的不断推进，有效教学观念深入人心，对于有效教学的理解，仁者见仁，智者见智，那什么样的教学才是有效教学呢？所谓有效教......
基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学力，又要提高学生的发展性学力和创造性学力，从而培养学生终身学习的愿望和能力。因此，笔者在......
新课标把＂以学生发展和发展学生＂作为新课程的基本理念，提出＂改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于......
基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学力，又要提高学生的发展性学力和创造性学力，从而培养学生终身学习的愿望和能力。这对于农村......
字宙之大,粒子之微,地球之变,日用之繁,无处不用数学。的确,生活离不开数学,数学离不开生活,因此,教师在教学中应注重联系生活实际......
所谓有效教学，是指在师生双方的教学活动中，通过运用适当的教学策略，使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的发展。作......
新课程指导纲要突破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说，基础教......
把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动学习、乐于研究......
新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械......
基础教育课程改革,既要加强学生的基础性学力,又要提高学生的发展性学力和创造性学力,从而培养学生终身学习的愿望和能力.因此,本......
一、问题的提出rn新课程改革的钟声虽早已敲响,但每学年每学期的期末结束时,面对学生成绩报告单的基础性学力成绩与发展性学力成绩......
最新颁布的把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课程指导纲要突......
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状......
什么样的教学才是有效的？从教学过程来看，教学是学生在教师适当的教学策略引导下，在基础性学力、发展性学力和创造性学力等方面得到发......
随着新课程教学改革的不断推进,有效教学观念深入人心,对于有效教学的理解,仁者见仁,智者见智,什么教学才是有效教学呢?所谓有效教......
最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械......
新课程指导纲要突破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式.也就是说,基础教......
上海近年高考数学试题基本上做到“以学生发展为本”和“由基础性学力、发展性学力和研究性学力组成的新学力观”作为命题的基本理......
作为省级教育行政部门，在领导和推进研究性学习方面，我们的工作重点主要围绕三个方面展开：一是以制定和落实“十五”规划为契机，引导全......
摘要：学校日常教学的主要课程形式是基础型课程．基础型课程主要处理基础且核心的知识，这些知识是所有学生必须具备的数学基础：相对应的......
