【摘 要】
:
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了鱼,另一个人要了鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起了篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,转瞬间,连汤带鱼都被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,当他看到不遠处那片蔚蓝的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,只能眼睁睁地带着无尽的遗憾离世。
论文部分内容阅读
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了鱼,另一个人要了鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起了篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,转瞬间,连汤带鱼都被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,当他看到不遠处那片蔚蓝的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,只能眼睁睁地带着无尽的遗憾离世。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻找大海,他俩每次只煮一条鱼,经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭和子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
目标高远,但也要面对现实的生活,只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成功。
【名人名言】现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。 ——克雷洛夫
其他文献
曾与一位洛阳女子清谈,我说我极为羡慕她游牡丹园的经历,那姹紫嫣红绽开的荣华,一定美不胜收。她却笑了笑说,牡丹看多了会腻。沉默许久我才明白,原来,“极致”并不是最好的。 荷在泥上,清洁寡欲,是因为没有喧哗的必要,可那亭亭玉立的一支,却让人一点都不能忽视。想来人也是一样的,光华太盛之人,尽管让人不禁仰视,然而那耀眼的光总会灼伤了他人的眼。木秀于林,风必摧之。这些人总要遭到来自各方面的攻讦,正可谓“高
读初中那会儿,我最怕写作文。每次考试我的作文成绩都是很差,经常被老师打不及格,这可急坏了我。后来我就开始慢慢找办法,最先找老师喜欢的作文的类型,然后试着去模仿,可是最终还是失败了。老师说:“你这样模仿的东西没有一点功底,要想得高分,就得练到下笔挥毫,有水到渠成的感觉。”于是我就买了一堆笔记本,开始记录名句,废寝忘食地看名家的散文…… 用了这些方法,结果我的作文在老师眼里还是下等。老师说:“你这样
今年的冬天来得格外早,格外冷,才11月,絮状的雪花便懒懒地在空中飞舞着。 我昏昏沉沉的,几年前的场景如梦境般环绕在脑海里挥之不去。那个乞丐,他还好吗?第一次见到他是在2004年,正逢过年,那时我八岁,刚记事。他一个人住在村子的拐角。 农村里过年,家家户户都是喜气洋洋的。大人们东家串西家,拜年、打麻将,小孩子们则沿着小路想方设法放鞭炮。我们姐弟俩在田间小道上疯玩一阵子后回家时,必会经过他家门口—
一天夜里,已经很晚了,一对年老的夫妻走进一家旅馆,他们想要一个房间。前台侍者回答说:“对不起,我们旅馆已经客满了,一间空房也没有剩下。”看着这对老人疲惫的神情,侍者又说:“但是,让我来想想办法……” 叙述到这里,你希望下面有一个数学的继续,还是愿意得到一个文学的结局?但不管怎样,数学和文学都将在这里分手了。 数学的故事是这样发展的。这个好心的侍者开始动手为这对老人解决房间问题。他叫醒旅馆里已经
作文开头具有举足轻重的作用,它不但能体现作者对文题理解的深入程度,而且能为行文奠定独特的基调。高中作文,尤其是议论文的开头,往往要通过纵深开掘,做到情理兼具,如果直接呈现论点或通过抽象的道理阐释引出论点往往难以脱颖而出。积极探索作文开头感性与理性兼容的有效的方法,能显著增强文章的表现力。 方法一 一喻一追 【示例】如果时间是一条记录生活的纸,我把它划出好几段,撕下睡觉和琐事的时间,猛地发现,
十八年如梭,它一面剥落了墙粉无力的雪白,抹去窗框喜人的朱红,一面催老了双开木门吱呀的闷响。后院的池塘一如既往地荡漾着,池边的杂草黄了又绿绿了又黄。这时候,想必我该来了。 自从那一天我离开她,在很长的一段时间里都未曾靠近她。有那么一段时间,我一下子思念起她的美好来。 老屋总是爷爷住着,逢年过节我们就会到这里重拾一些几乎被遗忘了的温暖。低矮的院墙在金灿灿的阳光里斜切下一溜阴凉,屋前是一片田地,在温
阅读下面的文字,按要求作文。 有这样一则犹太谚语:“你需要经常在口袋里装上两张纸条,一张上写着‘我只是一粒尘埃’,另一张上则写着‘世界为我而造’。”的确,“我”很渺小,置身芸芸众生之中,沧海一粟,轻如鸿毛;可“我”又很重要,立于茫茫天地之间,独一无二,不可替代。对自我的品读与审视,伴随人生的始终,关乎人生的成败。 请以“读我”为题写一篇不少于800字的文章。要求:自选角度;自定立意;除诗歌外,
黑人计程车司机载了一对白人母子,小孩问:“为什么司机伯伯的肤色和我们不同?” 母亲答:“上帝怕世上只有一种颜色太单调,所以创造很多种颜色的人,让世界缤纷,让大家能相爱。” 到了目的地,計程车司机坚持不收车资。他说:“我小时候曾问过母亲同样的问题,母亲说我们是黑人,天生注定比别人低一等。若当时母亲可以像你一样说出爱的话语,我一定会有不同的成就。我不收你的钱,希望你能时时告诉别人,我们的肤色不同,
开场白 “吃人”主题的表达,是鲁迅先生对当时国情与国民性深入分析认识的结果。《狂人日记》便是这一主题的发轫之作: 我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着“吃人”两个字! 其实,“吃人”的主题是一直延续在他的小说中并步步深化的。以入选我们中学课文的小说为例,《故乡》是等级观念“吃掉”儿时伙伴闰土的纯真
日本著名马拉松运动员山田本一,曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中,两次夺得世界冠军。当记者几次问他凭什么取得如此出色的成绩时,山田本一总是斩钉截铁地回答道:“凭智慧战胜对手,取得胜利。”人們都知道,马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量,爆发力、速度和技巧都还是其次,因而对山田本一“凭智慧取胜”的回答,许多人疑而不信,总觉得他是在招摇夸张,故弄玄虚。然而十年后,人们终于从山田本一的自传中