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数学思想是数学知识的重要组成部分.在数学课堂中,教师既要传授知识,还要挖掘知识背后的数学思想,加深学生对所学知识的理解.因此,教师应精心研读教材,向学生渗透转化、数形结合、对应的数学思想,提升学生的数学综合能力,实现可持续发展.
渗透数学思想方法演绎活力数学课堂
【摘 要】
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数学思想是数学知识的重要组成部分.在数学课堂中,教师既要传授知识,还要挖掘知识背后的数学思想,加深学生对所学知识的理解.因此,教师应精心研读教材,向学生渗透转化、数形
【机 构】
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江苏省海门市能仁小学,江苏 海门 226100
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年26期
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