论文部分内容阅读
随着社会经济的不断发展,社会对幼儿教育提出了更加严格的要求。但是幼儿教育在发展阶段存在较多问题,如教学目的过于形式化、教学内容过于单一、存在极端化的情况,以及教师与幼儿和家长之间的关系较为不清晰。因此,学校需要对幼儿教育进行改革创新,并在改革领域中运用蒙台梭利教育法,与实际教育情况紧密联系,实现幼儿教育的改革创新。