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本文从教学改革的前沿选取"情景"教学这种效果良好的教学模式进行了分析探讨,阐述了情景教学模式的概念、前提及五个基本环节,并侧重对各个环节的教学组织和应把握的重点进行了分析,文章还从实证的角度,列举了一个运用"情景"教学模式的实例进行展示说明,突出了现场感和这种教学模式的可操作性。
"情景"教学模式初探
【摘 要】
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本文从教学改革的前沿选取"情景"教学这种效果良好的教学模式进行了分析探讨,阐述了情景教学模式的概念、前提及五个基本环节,并侧重对各个环节的教学组织和应把握的重点进行
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院
【出 处】
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中国保险管理干部学院学报
【发表日期】
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2004年01期
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