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将真实的企业岗位角色与中职的实训课项目式学习相结合,让学生在实训过程中体验工作岗位、适应岗位角色,以提升岗位角色认同感及培养岗位能力.文章以电子商务专业综合实训课“商品拍摄与后期处理”课程为例进行基于岗位角色的中职实训课项目式学习设计,旨在为中职项目式学习设计提供借鉴和参考.
基于中职学生技能培养的项目式学习设计探究r——以“商品拍摄与后期处理”课程为例
【摘 要】
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将真实的企业岗位角色与中职的实训课项目式学习相结合,让学生在实训过程中体验工作岗位、适应岗位角色,以提升岗位角色认同感及培养岗位能力.文章以电子商务专业综合实训课
【机 构】
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海南师范大学教育技术系 海南·海口 571158
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年23期
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