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中国共产党百年来的体育观
【机 构】
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天津体育学院
【出 处】
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运动-休闲：大众体育
【发表日期】
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2021年6期
其他文献
随着新课改的深入,我国小学数学教学中,也愈加重视对学生的独立思考能力培养,以便更好地适应当前不断变化的社会发展需求,促进学生自我价值的提升。但是,我国小学数学教学中,对于学生独立思考能力的培养还面临着一些困境,必须引起广大的教师的注意。基于此,本文将从制约学生独立思考能力的因素展开分析,然后在此基础上探讨提高学生独立思考能力的培养路径,以供相关教师参考与借鉴。
在新课改背景下,小学德育与安全管理得到广泛的关注。学校德育处作为相关工作的主要负责部门,在日常工作中面临各种严峻的考验。在过去一段时间内,我国部分小学德育处对德育与安全管理工作的不够重视,导致相关工作开展的广度与深度跟不上时代的发展,管理水平低下,没有与时俱进,给学生的全面发展和健康成长带来了不小的障碍。本文就小学德育与安全管理存在的问题进行了深入细致的探讨,并提出了相应的策略。以期望能为小学德育工作带来一些启示与思考。
教学做合一是陶行知先生提出的教育理念,教学做合一是指教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法,教与学都以做为中心。在中职教育中教导学生教学做合一对于提升学生的专业能力和学生的实践能力具有重要意义。中职数学教师在进行数学教学的时候要秉持教学做合一的理念培育学生,让学生成为课堂的主体,打造高效教学课堂。本文就教学做合一理念在中职数学教学中的应用策略进行了简单的探究。
课后作业的设计与完成效果会直接影响学生的学习质量,同时对于学生的数学核心素养发展也会存在直观的影响。文章研究过程中基于中学数学教学特征与学生学习需求,从多个方面对核心素养下的初中作业设计展开探究,以期能够有效的提升初中数学作业设计质量。
将STEAM教育理念融入劳动与技术课程,将对学生学习理念的转变、学习方式的创新、学习效率的提高等方面产生积极影响。文章结合实例,从情境引入、问题讨论、经验学习、问题解决、体验反思、拓展延伸六个方面探究了基于STEAM教育理念的劳动与技术课程,并归纳了设计与实施课程的要点。
班主任是班级的管理者和组织者。做好班主任工作,我觉得要热爱学生,要时刻了解学生的情况,要有高度的责任心,还要做到为人师表,率先垂范,给学生树立榜样。这样,班主任工作才可以开展得更好。
为准确把握国内外航海科技发展态势,助力科技强国、海洋强国、交通强国等战略部署,中国航海学会于2020年初组织开展了《中国航海科技发展报告(2020版)》编制工作,旨在总结“十三五”时期我国航海领域主要科技进展,比较国内外的差距并分析原因,预测未来五年或更长时间的发展趋势,提出我国的发展策略和措施建议。
在教育改革大背景下,各科老师纷纷对以往的教学理念进行改变,不断完善自己教学内容,阅读教学作为高中教学内容中的重要组成部分,借助阅读教学活动的开展,能够有效提高学生逻辑思维能力,不断提高他们的语文综合素养,因此,在当前的大背景下,群文阅读教学逐渐受到重视,这篇文章首先对核心素养进行相关的介绍,,随后分析了基于核心素养开展高中全文阅读教学的具体举措 [1]。
“乡村教育情怀”基于对乡村学校价值的探求这些年我国大力推进县域义务教育均衡发展,乡村学校办学条件有了质的飞跃。但是,教育均衡不仅仅是办学条件层面上的。从实际情况来看,管理散漫、质量不高、优质师资匮乏、学生外流等仍然是困扰乡村学校的普遍问题。这凸显的是乡村教育内涵发展的不平衡、不充分,其中最为突出的是乡村学校的“空心化”。
一直以来,阅读教学都是小学语文教学的重要内容。小学生天性活泼好动,注意力很难集中,但是他们非常爱听故事,故事很容易引起孩子的兴趣。抓住这个特点,我们在课堂教学中,用故事串起阅读教学,激发学生兴趣,提升语文核心素养,营造一个开放而有活力的阅读教学课堂。