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1 激发认识兴趣思维始于问题,创设问题情境激发探索兴趣,是培养学生创造性思维的重要方法.教学艺术的魅力在于师生之间缩小差距,兴趣求同,因此教师要善于利用情感交流,创设问题情境来激发学生探求问题的兴趣.
地理教学中创造性思维能力的培养
【摘 要】
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1 激发认识兴趣思维始于问题,创设问题情境激发探索兴趣,是培养学生创造性思维的重要方法.教学艺术的魅力在于师生之间缩小差距,兴趣求同,因此教师要善于利用情感交流,创设问
【机 构】
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南阳市第二十一中学校,河南,南阳,473000
【出 处】
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跨世纪（学术版）
【发表日期】
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2008年6期
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