【摘 要】
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目的探讨采用心理行为疗法和西地那非治疗前列腺近距离放疗（PB）后患者勃起功能障碍（ED）的疗效。方法研究总共纳入22例单一的125I粒子置入前列腺近距离放疗后ED的患者，主要采用心理
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目的探讨采用心理行为疗法和西地那非治疗前列腺近距离放疗（PB）后患者勃起功能障碍（ED）的疗效。方法研究总共纳入22例单一的125I粒子置入前列腺近距离放疗后ED的患者，主要采用心理行为疗法进行治疗，在治疗开始时和以后每3个月完成国际勃起功能评分-5（IIEF-5）问卷调查，共随访12个月。在第3个月及后续随访期间时，如IIEF-5分数≤17分，则建议患者服用西地那非片。结果22例患者的治愈率为86．4％，其中有15例患者仅采用心理行为疗法进行治疗，治愈率为93．3％；7例患者加用了西地那非片治疗（均在第
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摘 要：班主任工作是一项富有挑战性的工作，更是一门需要不断创新的艺术。在教学实践中，班主任应当内外兼修，从四个维度出发，科学化、合理化地提升班级管理工作。班主任应当摆正心态，认识到学生间的差异，尽力而为，因材施教；要从书本和实践中汲取经验，充实自己；充分尊重学生，发现学生身上的“闪光点”，鼓励学生扬长避短；充分发挥班集体的作用，善于将集体作为班级管理的重要工具。 关键词：班级管理；心态；学习；尊
2015年3月26日下午，山东省青岛市同安路小学报告厅里热闹非凡，伴随着10名小学生整齐有力的旗语表演，青岛市首届中小学海洋节“小海米蓝色课堂”系列活动在同安路小学正式拉开帷幕。 出席这次启动仪式的有“大洋一号”首席科学家、“蛟龙”号副总指挥杨耀民博士、国家海洋局第一海洋研究所科技处徐兴永副处长等相关单位领导。在会上，同安路小学校长向杨耀民博士颁发了学校海洋科普专家的聘书，杨博士也带来了一场关于
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摘 要：幼儿教师队伍素质的提升是幼儿教育健康发展的重要保障。贫困地区幼儿园园长的专业成长，在特定环境中受到多种因素的影响，致使园长自身专业水平低下，且没有形成一个完善而有效的内发机制和外在管理机制。园长自身发展的主动性缺失、贫困地区不利的教育环境以及教育行政部门重视不够等是制约贫困地区幼儿园园长专业化发展的主要原因。深入分析这些影响因素，需标本兼治，创新机制体制，以促进贫困地区幼儿园园长的专业化发
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