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目的调查医学本科生对患者安全知识需求的现状。方法便利选取天津市和福州市488名医学本科生作为研究对象，采用患者安全知识培训需求问卷进行调查。结果医学本科生患者安全知识需求平均得分为（3．95±0．51）分，得分最高的维度为常见患者安全问题预防（4．17±0．60）分，得分最低的维度为患者安全相关证据和信息使用（3．75±0．70）分。结论医学本科生对患者安全知识需求较高，应结合理论与实践，运用多元化的教育方法，开展跨专业多层次的患者安全教育，提高学生的患者安全意识。