高三地理后期复习的几点建议

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhchbetty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高三地理后期复习,如何在有效的时间内获得较好的实效性,是摆在各位高三地理教师面前的一个难题.通过几年的高三教学积累,我总结了以下几点高三后期复习的方法,供各位地理同仁参考.rn一是回归教材,落实基础知识.
其他文献
本文主要探讨随书光盘的著录管理、服务与利用、介绍我校图书馆的作法。 This article mainly discusses with the book CD-ROM management, service and utilization, intr
随着我国教育的不断发展,高中数学的各项教学体制正在不断地改革.为了增强相关院校整体的教学质量,适应时代发展的整体要求,需要提高高中数学教学的创新能力.实现这样的目标,
是美国20世纪著名小说家福克纳的优秀短篇小说之一,多年来对此小说的解读也是层出不穷的.本文则以小说题目的命名研究出发,从个人因素和社会历史因素两方面对其进行了探讨.其
在信息化时代下,传统教学已经不能满足现代教育的要求.混合式教学模式结合了传统教学与网络化教学的优势,保证了良好的教学效果.然而,它还存在一些弊端,基于此,本研究将翻转
一、有效教学基本理念的缘起和内涵rn有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,特别是在受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效
莫迪利阿尼属于20世纪最杰出的人物画代表人物,他独特的创作个性和鲜明的艺术风格,使后人无法模仿,他的创新是源于与前人的作品或观念对话或相互作用的结果.
思想政治课的教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少.如果不注意改革教学方法,学生会感到枯燥乏味,甚至产生逆反心理,影响政治课的教学效果.而教师若能满怀激情,生动传神地讲解
初中历史教学中,合理利用多种记忆方法,可以收到事半功倍的效果.
在高中,合作学习的模式对于教师教学有着深刻的意义,学生能够更好地从合作学习中获得对知识的理解,对内容的巩固.笔者结合合作学习的形式及作用,就目前高中数学教学中的合作
在课程改革日益深入的今天,如何让我们的课堂有效率、有魅力,让我们的课堂成为教师与学生共同经营知识、能力、情感、态度、价值观的交流平台,这就需要教育智慧,需要行之有效