【摘 要】
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摘要：在中小学生的身心教育活动中，思想品德教育是极为重要的。在进行思想品德教育时，教师应将课本知识和生活实际紧密结合起来，使品德思想教育焕发生命活力。本文主要分析了我国现行的中小学生的思想品德教育的优势和不足，探讨了小学思想品德教育的策略。 关键词：小学品德与社会课程 优势 不足 策略 在新课程改革的要求下，中小学生的品德思想教育越来越受到重视。在教学中，教师需要将现实生活中的实际问题带入课堂
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摘要：在中小学生的身心教育活动中，思想品德教育是极为重要的。在进行思想品德教育时，教师应将课本知识和生活实际紧密结合起来，使品德思想教育焕发生命活力。本文主要分析了我国现行的中小学生的思想品德教育的优势和不足，探讨了小学思想品德教育的策略。
关键词：小学品德与社会课程
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摘要：乘法分配律是小学数学重要的运算定律，它有多种多样的运算形式，既有正向的分配和反向的合成，又包含乘法与加减法，还有典型的常规题、较难的变式题，这些多种多样的运算形式势必会增加学生理解和掌握的难度。教师采用不同的教学方式往往会带来不同的效果，错题是一种有效的教学资源。基于此，本文论述了乘法分配律教学的实践与研究，以期提高乘法分配律的教学效率。 关键词：小学数学 乘法分配律 错题资源 乘法分配
摘要：“朴茂”校园文化是近年来中学校园文化建设的目标和核心方向，它极大地改善了中学校園的校容和校貌，是中学校园校容、校貌的基本内涵。同时，中学校园通过渗透“朴茂”校园文化，有效提高了学生的素养。 关键词：“朴茂”文化 中学校园 实践 每个人的成长都需要精神和物质的双重营养，但当下经济迅速发展，社会体制更重视物质层面的营养，忽视了精神营养的补给，人与人之间缺失信任，团结向上的力量不强，社会风
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摘要：小学数学生活化教学能够让学生在轻松的氛围中学习数学知识，已在当前教学中广泛应用，但仍存在一些问题，这就需要教师针对学生存在的问题具体分析。本文探讨了小学数学生活化教学策略。 关键词：小学数学 生活化教学 优化策略 小学数学教学内容中存在着许多抽象化的概念，而学生知识基础有限，思维能力未能得到充分训练，所以难以理解抽象性的概念。教师采用生活化教学引入知识点，能够有效加深学生对知识的理解
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