【摘 要】
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环境对一个人的影响极为深刻，尤其在幼儿园这一特殊的环境中，幼儿的心智发育尚不成熟，无法辨析外界环境，幼儿园环境将直接影响到幼儿性格的养成，因此，教育工作者对于幼儿园的环境创设问题必须加以重视，由此为幼儿健康成长铺好道路。由于环境的创设中有很多不确定的因素，幼儿园在实际创设环境时存在许多有待解决的问题。许多教育工作者忽略了幼儿园环境对幼儿教育的影响，难以与幼儿主体形成良性互动。文章分析了幼儿园环境创
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环境对一个人的影响极为深刻，尤其在幼儿园这一特殊的环境中，幼儿的心智发育尚不成熟，无法辨析外界环境，幼儿园环境将直接影响到幼儿性格的养成，因此，教育工作者对于幼儿园的环境创设问题必须加以重视，由此为幼儿健康成长铺好道路。由于环境的创设中有很多不确定的因素，幼儿园在实际创设环境时存在许多有待解决的问题。许多教育工作者忽略了幼儿园环境对幼儿教育的影响，难以与幼儿主体形成良性互动。文章分析了幼儿园环境创设的重要作用，并讨论了当前幼儿园环境创设存在的问题及解决对策。
其他文献
醉酒犯罪是指行为人在醉酒状态中实施了刑法规定的符合犯罪构成要件行为的犯罪。对于醉酒犯罪,我国《刑法》第18条第4款明文规定“醉酒的人犯罪,应当负刑事责任。”但此法条过于粗疏与笼统,未表现出醉酒类型的多样性与复杂性,加之我国对醉酒犯罪主观罪过的理论研究并不充分,导致我国司法实践将醉酒致完全丧失辨认能力与控制能力的行为人评定为限制责任能力人予以处罚,回避了其主观罪过问题。本文是对“完全失能”状态醉酒人
＜正＞《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”班级环境创设要基于儿童视角，以儿童为主体，追随儿童脚步，倾听、尊重儿童的想法，支持儿童的学习与发展，从而实现班级环境创设的价值。一、倾听儿童心声，鼓励儿童参与儿童是班级环境创设的主体，这要求教师需要倾听儿童的心声，鼓励儿童主动参与班级环境的创设，
环境是幼儿园重要的教育资源，适宜的环境可促进幼儿获得丰富的有益成长的经验。因此，在教学中，教师可根据儿童发展目标和幼儿的年龄特点，创设互动主题环境，并积极探索主题环境与幼儿的日常生活、学习的关系。文章以“我找到了春天”主题活动为例，从班级环境的创设、游戏活动的创设、游戏材料的投放、特色活动的开展、融入生活元素五个方面探究幼儿园班级主题环境创设策略，以此为其他教师提供主题环境创设策略的借鉴。
＜正＞基于我国学前教育领域深度践行素质教育理念的社会大环境中，幼儿园环境成了重要性美育新场域，可支撑园内幼儿审美情趣、审美能力等综合素养逐步增长。鉴于此，教师应以美育渗透为立足点，梳理幼儿园环境与美育间的客观关系，策划推出启发性、生活化、主动参与等环境创设新原则,总结环境创设核心内容。并通过突出审美特点、开展互动活动、坚持五育融合等措施，运用实践操作检验理论思想的正当、合规性，总体改进园内环境，生
目的 探讨不同认知状态下帕金森病（PD）患者血清miR-124表达差异以及与炎症和氧化应激反应的关系。方法 选取2018年3月至2021年9月在该院治疗的PD患者98例为PD组，根据国际帕金森病和运动障碍协会工作组现行临床诊断标准分组，其中轻微认知障碍（PD-MCI）者33例（PD-MCI亚组）,痴呆（PDD）者26例（PDD亚组）。将发生认知障碍的PD患者（包括PD-MCI和PDD患者）纳入PD
作为一种重要的教育资源，幼儿园环境对幼儿的日常学习和生活有着重要影响。一所充满活力且资源丰富的幼儿园，不仅能够满足幼儿的各项发展需求，而且允许幼儿在与环境的互动中探索、表达自己，推动幼儿的认知发展、健康成长。
健康体检是实施疾病早期预防和开展健康管理的基本途径及有效手段之一。定期进行健康检查能有效监测儿童各阶段成长发育水平和健康状况，让儿童成长过程中出现的健康风险问题得以早发现、早干预、早诊断、早治疗。中国医师协会儿科医师分会、中国儿童体检专家共识小组与《中国实用儿科杂志》编辑委员会共同撰写此共识，旨在进一步指导和规范中国儿童健康评价和健康风险筛查工作，提高儿童健康水平，减少家庭及社会的疾病负担。
＜正＞教育环境包括家庭教育环境、社会教育环境和幼儿园教育环境。一个良好的幼儿园教育环境会促进幼儿社会化的发展，使其身心在潜移默化中得到健康发展。良好的师生关系，为幼儿个性的发展奠定基础尊重儿童，促进其活泼、开朗性格的形成。活泼开朗是良好的个性品质，是幼儿心理健康的重要标志，培养幼儿活泼开朗的性格，是幼儿园教育的主要目标。首先，要使幼儿具有活泼、开朗的性格，
近年来,我国电子商务产业飞速发展,出现了各种不同类型、不同模式的电子商务平台。与此同时,共享经济兴起,人们对二手物品的观念发生转变,催生了闲置物品交易市场的兴盛,不仅兴于线下,也兴起在线上。C2C型闲置物品交易平台借着电子商务和共享经济的合力青云直上,C2C型闲置物品交易规模日渐扩大的同时也出现了问题。C2C型闲置物品交易的规范是一个综合性问题,笔者从平台经营者的视角入手,探讨平台经营者对于C2C
＜正＞《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用有效促进幼儿的发展。”幼儿园的教育环境作为一种鲜活的课程和教育的载体,成为幼儿探索、学习的有效途径和重要的教育手段。