切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
Sunrays微机FDDI光纤计算机网络系统
Sunrays微机FDDI光纤计算机网络系统
来源 :计算机研究与发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongshantongak
【摘 要】
:
FDDI网络是一种广泛应用的高速计算机局域网络,本文分析了作者自行研制的Sunrays微机FDDI光纤计算机网络系统的体系结构,设计和实现技术,其中详细讨论了网络适配器,网桥、集中器,设备驱动程序和Netware接
【作 者】
:
肖刚
窦文华
【机 构】
:
国防科学技术大学计算机系
【出 处】
:
计算机研究与发展
【发表日期】
:
1997年7期
【关键词】
:
FDDI
网格
集中器
微机
局域网
FDDI
bridge
concentrator
Netware ODI interface
【基金项目】
:
“863”高科技计划基金,“八五”国防预研基金
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
FDDI网络是一种广泛应用的高速计算机局域网络,本文分析了作者自行研制的Sunrays微机FDDI光纤计算机网络系统的体系结构,设计和实现技术,其中详细讨论了网络适配器,网桥、集中器,设备驱动程序和Netware接口软件的设计和实现技术。
其他文献
驻足欣赏 成就精彩——浅谈小学美术欣赏课教学方法和策略
美术欣赏课是小学美术教学三大课型之一,是训练学生对视觉媒体的感受和审美评价能力的主要途径,其教育功能自不待言,美术欣赏课的教学也就越来越受到重视。传统的美术欣赏教
期刊
文化情境
教学情境
自主欣赏能力
创造能力
审美观点
绘本为数学添彩
现代教育观指出:数学教学,应从孩子已有的知识经验出发,让孩子亲身经历、参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探索、合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行理解和应用。这充分说明数学来自于生活又运用于生活,数学与幼儿的生活经验存在着密切的联系。而充满数学元素的绘本,能让孩子在潜移默化中吸收简单、易懂的数学概念,快速地增加对基础数学的认知,促进思维发展。在活动中如何有效开展数学绘本教学?
期刊
教学活动
现代教育观
有效提问
教学效果
探索能力
操作材料
教学内容
目标设计
身心发展特点
次分类
现场总线网络中实时连接和实时通信的研究
本文针对现场总线网络的实时应用特征,采用了LAN体系结构中的三层构造,重点研究了其LLC子层的FBCOS、FBCLS、优先分配、RTVC和预约等问题,解决了传统LAN所无法解决的实时连接问题,从而保证了其实时应用的
期刊
现场总线网络
LLC层
LAN
实时通信
实时连接
fieldbus
LLC layer
LAN
realtime communications
realtim
工程图形的两种快速细化方法
文中就工程图形扫描输入及模式识别的基本问题之一——细化处理问题作了探讨,提出了两种新的快速细化方法.利用串行扫描,分别通过对称侵蚀和单向侵蚀的方法,获取图形目标骨架.算法简单,省内存,处理速度快,以开放的形式在计算机上实现.软件运行结果表明,这两种算法对要求精度较高的机械图形及逻辑电路图、工艺流程图、地形图等一般工程图形进行处理,是十分有效的.
期刊
工程图形
扫描输入
模式识别
侵蚀细化
工程制图
engineering figures
scan input
pattern recognition
er
语文教学应用多媒体课件的六要则
《中学语文教学大纲》明确指出:“语文教师应努力掌握和运用现代教育技术,充分利用教学设备,提高教学质量和效率”。随着现代教育技术的不断发展,多媒体课件正以令人惊喜的速
期刊
CAI
中学
语文教学
多媒体课件
结合句法组成模板识别汉语基本名词短语的概率模型
文中首先给出了汉语基本名词短语的形式化定义,并通过抽取baseNP句法组成模板,显示了这个定义的可操作性,文中指出,句法组成模板只是识别baseNP的必要条件,而非充要条件,仅靠句法组成模板并不能
期刊
自然语言处理
语料库
模板识别
汉语名词短语
natural language processing
corpus
baseNP
高中英语“以读促写”教学模式的创设实践分析
以读促写是促进学生阅读能力和写作能力提升的有效途径,能显著提升学生的英语核心素养。基于此,本文主要针对高中英语“以读促写”教学模式的创设实践展开深入分析,首先介绍
期刊
高中英语
以读促写
教学模式
实践分析
数学课堂中的“意外收获”
课堂教学过程是一个开放的、不断生成的过程,在这个过程中,有许多不确定性和非预设性的因素,它无法预料。当教学过程中出现一些意想不到的事情时,教师能否随机应变,在短时间内想出对策,巧妙地加以引导?能否正确地运用教学机智,解决课堂中出现的“突发事件”,从而使课堂上的一次次意外转变成教学中的一次次精彩,给课堂带来“意外收获”? 一、让精彩在“意外”中绽放 课堂教学中出现教师预料之外的情况是很正常的事情
期刊
课堂教学
预设性
轴对称图形
理解问题
精心预设
相信自己
学习体验
课堂小结
示教
智慧潜能
巧设疑,高学问
案例1《功》教学片断 教师出示三幅图: 1.人沿水平方向上拉小车,并使小车在水平方向上移动一段距离。 2.举重运动员举起杠铃。 3.马拉木头沿斜面走了一段路程。 师:以上展示的三幅图片中各说明了什么事情? 生:人拉车,车移动了一段距离;举重运动员把杠铃举高了;马拉木头,木头在斜面上移动了一段距离 师:那第一幅图片小车受到了什么? 生:人对它拉的力。 师:是的,你还能从其他方面来具
期刊
举重运动员
设疑
教学片断
举高
满堂问
时间间隔
课堂教学
时间单位
时间测量
作息时间
中共江西省委 江西省人民政府作出 关于进一步加快小城镇发展的决定
为贯彻落实党的十五大和十五届三中全会精神,全面实施《中共中央、国务院关于促进小城镇健康发展的若干意见》,进一步加快我省小城镇的健康发展,省委、省政府于2000年7月17日作
期刊
省委
中共
十五大
省政府
《决定》
人民政府
国务院
促进
内容
江西
与本文相关的学术论文