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摘要：专业职业技能鉴定越来越受到重视，作为鉴定的具体组织实施机构，鉴定站的建设非常重要。本文从强化鉴定人员素质、精心组织鉴定流程和完善鉴定配套环节三个方面，阐述了多举措并重加强职业技能鉴定站建设的方法途径，为各单位鉴定站建设和组织实施提供参考依据。
关键词：鉴定站；人员素质；组织流程；配套环节
专业职业技能鉴定是实现技能人才用人制度的本质要求，更是适应信息化的必然要求。近年来各鉴定站组织了多批次、多等级的鉴定，取得良好的成绩。但在鉴定工作中，还存在一些问题与不足，需要各鉴定站积极作为，从多个方面加强职业技能鉴定站建设。
一、强化鉴定人员素质
（1）建立稳定的鉴定工作人员队伍
鉴定考试虽然是阶段性组织实施，但考核系统管理使用、鉴定组织流程实施、资料整理管理等工作需要人员相对固定。由于没有编制，目前大部分鉴定站的工作人员为兼职，兼职人员工作重心不在鉴定上，每次考核都要临时抽调来工作，时间、精力分配严重不足，常因一些临时的任务而影响正常的考核组织，对鉴定工作冲击大。再加上工作调动、离任等原因，致使鉴定站工作人员变化频繁、业务生疏，出现鉴定宣传不及时不到位、鉴定对象对鉴定考核的认识不足、鉴定组织流程运行不畅通、人员业务不熟练等问题，造成部分鉴定工作被搁置。
针对这种情况，鉴定站一方面要积极申请尽快落实鉴定编制体制，另一方面鉴定站在选调人员时，尽量保证一名鉴定站长和一名网络管理员的专职基本工作人员，建立相对稳定的鉴定工作人员队伍，保证基本的鉴定工作正常运行。
（2）提高鉴定工作人员业务素质
考评员和网络管理员是鉴定工作的重要组织实施人员，他们的业务能力是保证鉴定考核组织实施的基础。近年来先后组织举办了多个批次的考评员和网络管理员培训班，但是随着人员调整、调动、升学等工作变迁，考评员、网络管理员队伍流失严重，严重影响到鉴定工作的有效开展。
针对这种情况，鉴定站在每次鉴定考核前要组织考评员、网络管理员培训，可以不固定时间，或者根据自己的实际情况向鉴定中心提出培训请求，通过集中培训、网络授课、现场参观实践、电话指导等灵活的方式，不断提高考评员和网络管理员的业务能力。各基地鉴定站在确定考评员、网络管理员人选时，要选择工作相对稳定、专业能力强、能够长期从事鉴定工作的人员，并注意要做好传、帮、带工作，增加人才储备。
二、精心组织鉴定流程
（1）合理安排时间，保证考核时机恰当合理
从各基地鉴定情况看，原来鉴定统一安排在下半年10-11月份不是最佳时间。因为各单位下半年各项任务比较繁重，考核时间容易与其他工作冲突。部分单位报名完成后，由于临时性工作取消了鉴定考核，还有几个单位推迟了考核。
要解决这个问题，首先，鉴定站要预先筹划，根据本单位实际，适当增加年度鉴定场次，每年至少安排2至3个批次的鉴定考核，达到考生每年至少有一次参加鉴定的机会；其次，鉴定时间最好安排在上半年或下半年，7月份开始报名，9月份考试结束，这样各鉴定站有足够的时间进行考核前准备，提前进行必要的宣传动员、培训、报名及考场准备等事务；第三，这段时间正好是单位各项工作的结束阶段，既避免与其他工作冲突，便于组织鉴定考核，又能将全年的训练成绩通过鉴定考核体现出来，有利于鉴定工作正常开展，提高鉴定考核质量。
（2）全面做好准备，确保鉴定考核顺利进行
鉴定考核采用理论网上答题、理论书面考核、技能实装作业、组训施教、综合评审、现场答辩等模块，因此是一个涉及到多个要素的工作。在以往的鉴定中，有些单位不同程度的存在准备不充分的现象，影响了考核流程的顺利实施。例如有的单位报名数据汇总不准确，存在姓名、考试科目错报情况，导致考核时考生无法进行正常考试。有的单位鉴定考核的网络环境没有全部调试到位，个别网络管理员不熟悉考务系统和考试平台的操作使用方法，独立解决问题的能力较弱。
鉴定站在组织考核前时，要安排对鉴定对象情况比较熟悉的人员负责报名，以保证输入信息的准确性，在报名完成后，再由鉴定对象对本人信息进行确认，在源头上保证数据准确；提前做好准备工作，利用模拟训练软件测试网络环境，确保网络考核软硬件环境良好；合理安排实操考试场次，预先演練流程，人员分工明确，仪器仪表保证数量、质量需求。
三、完善鉴定配套环节
（1）考前培训，帮助鉴定对象熟悉考核情况
由于有的单位相对分散，组织集中培训有较大的困难，目前大部分鉴定站没有对报名人员进行考试平台和内容的统一培训。比如有的考生第一次接触考试平台，处于好奇、误操作等原因，点击“交卷”，从而导致考试作废。部分考生由于没有吃透考核标准，复习不到位，考核中对较难的题目自动放弃，导致考核成绩不理想。
鉴定站要提高工作的主动性，在鉴定对象较多的单位培训小教员，先对他们进行集中培训，通过小教员将鉴定考核大纲进行分析、讲解，使参鉴人员清楚结合自己的工作岗位要报考什么工种模块，需要考核那些知识、技能，加强他们复习的针对性。另外帮助考生提前熟悉考试平台，掌握考试技巧。
（2）严格标准，提高鉴定考核题库质量
鉴定考核题库是组织职业技能鉴定的重要依据，要保证其科学性和可操作性，内容要科学合理、难易适中，才能与单位考核相结合，充分体现鉴定成绩的价值。随着鉴定工作的普及，参加鉴定的人员每年都有所增加，对鉴定系统题库的数量和质量提出了更高的要求。目前的鉴定试题库在鉴定考核的实践中发现一些问题：一是题库的难度偏大，知识面宽、内容多、深度大，短时间难以掌握；二是部分理论考核试题与专业实际联系不紧密，鉴定内容与单位考核内容不统一，缺少权威性。
针对这种情况，在一级中心更新、补充题库的同时，各鉴定站可以根据本单位实际，采取同一专业集中命题的方法，有计划地对现有的考核题库进行修改、补充，剔除过时的设备型号试题、淘汰质量不高的试题，逐步建立、完善自己单位的专业题库。单位题库在每年考核前集中更新维护一次，上报给一级中心参考使用，从而加强鉴定考核的针对性，提高考核权威性，真正为人才选拔提供依据。
作者简介
张鹏（1974-）女，汉，山东省临朐县人，火箭军士官学校，教授（现有职称），研究生学历，网络管理方向。
（作者单位：火箭军士官学校）
关键词：鉴定站；人员素质；组织流程；配套环节
专业职业技能鉴定是实现技能人才用人制度的本质要求，更是适应信息化的必然要求。近年来各鉴定站组织了多批次、多等级的鉴定，取得良好的成绩。但在鉴定工作中，还存在一些问题与不足，需要各鉴定站积极作为，从多个方面加强职业技能鉴定站建设。
一、强化鉴定人员素质
（1）建立稳定的鉴定工作人员队伍
鉴定考试虽然是阶段性组织实施，但考核系统管理使用、鉴定组织流程实施、资料整理管理等工作需要人员相对固定。由于没有编制，目前大部分鉴定站的工作人员为兼职，兼职人员工作重心不在鉴定上，每次考核都要临时抽调来工作，时间、精力分配严重不足，常因一些临时的任务而影响正常的考核组织，对鉴定工作冲击大。再加上工作调动、离任等原因，致使鉴定站工作人员变化频繁、业务生疏，出现鉴定宣传不及时不到位、鉴定对象对鉴定考核的认识不足、鉴定组织流程运行不畅通、人员业务不熟练等问题，造成部分鉴定工作被搁置。
针对这种情况，鉴定站一方面要积极申请尽快落实鉴定编制体制，另一方面鉴定站在选调人员时，尽量保证一名鉴定站长和一名网络管理员的专职基本工作人员，建立相对稳定的鉴定工作人员队伍，保证基本的鉴定工作正常运行。
（2）提高鉴定工作人员业务素质
考评员和网络管理员是鉴定工作的重要组织实施人员，他们的业务能力是保证鉴定考核组织实施的基础。近年来先后组织举办了多个批次的考评员和网络管理员培训班，但是随着人员调整、调动、升学等工作变迁，考评员、网络管理员队伍流失严重，严重影响到鉴定工作的有效开展。
针对这种情况，鉴定站在每次鉴定考核前要组织考评员、网络管理员培训，可以不固定时间，或者根据自己的实际情况向鉴定中心提出培训请求，通过集中培训、网络授课、现场参观实践、电话指导等灵活的方式，不断提高考评员和网络管理员的业务能力。各基地鉴定站在确定考评员、网络管理员人选时，要选择工作相对稳定、专业能力强、能够长期从事鉴定工作的人员，并注意要做好传、帮、带工作，增加人才储备。
二、精心组织鉴定流程
（1）合理安排时间，保证考核时机恰当合理
从各基地鉴定情况看，原来鉴定统一安排在下半年10-11月份不是最佳时间。因为各单位下半年各项任务比较繁重，考核时间容易与其他工作冲突。部分单位报名完成后，由于临时性工作取消了鉴定考核，还有几个单位推迟了考核。
要解决这个问题，首先，鉴定站要预先筹划，根据本单位实际，适当增加年度鉴定场次，每年至少安排2至3个批次的鉴定考核，达到考生每年至少有一次参加鉴定的机会；其次，鉴定时间最好安排在上半年或下半年，7月份开始报名，9月份考试结束，这样各鉴定站有足够的时间进行考核前准备，提前进行必要的宣传动员、培训、报名及考场准备等事务；第三，这段时间正好是单位各项工作的结束阶段，既避免与其他工作冲突，便于组织鉴定考核，又能将全年的训练成绩通过鉴定考核体现出来，有利于鉴定工作正常开展，提高鉴定考核质量。
（2）全面做好准备，确保鉴定考核顺利进行
鉴定考核采用理论网上答题、理论书面考核、技能实装作业、组训施教、综合评审、现场答辩等模块，因此是一个涉及到多个要素的工作。在以往的鉴定中，有些单位不同程度的存在准备不充分的现象，影响了考核流程的顺利实施。例如有的单位报名数据汇总不准确，存在姓名、考试科目错报情况，导致考核时考生无法进行正常考试。有的单位鉴定考核的网络环境没有全部调试到位，个别网络管理员不熟悉考务系统和考试平台的操作使用方法，独立解决问题的能力较弱。
鉴定站在组织考核前时，要安排对鉴定对象情况比较熟悉的人员负责报名，以保证输入信息的准确性，在报名完成后，再由鉴定对象对本人信息进行确认，在源头上保证数据准确；提前做好准备工作，利用模拟训练软件测试网络环境，确保网络考核软硬件环境良好；合理安排实操考试场次，预先演練流程，人员分工明确，仪器仪表保证数量、质量需求。
三、完善鉴定配套环节
（1）考前培训，帮助鉴定对象熟悉考核情况
由于有的单位相对分散，组织集中培训有较大的困难，目前大部分鉴定站没有对报名人员进行考试平台和内容的统一培训。比如有的考生第一次接触考试平台，处于好奇、误操作等原因，点击“交卷”，从而导致考试作废。部分考生由于没有吃透考核标准，复习不到位，考核中对较难的题目自动放弃，导致考核成绩不理想。
鉴定站要提高工作的主动性，在鉴定对象较多的单位培训小教员，先对他们进行集中培训，通过小教员将鉴定考核大纲进行分析、讲解，使参鉴人员清楚结合自己的工作岗位要报考什么工种模块，需要考核那些知识、技能，加强他们复习的针对性。另外帮助考生提前熟悉考试平台，掌握考试技巧。
（2）严格标准，提高鉴定考核题库质量
鉴定考核题库是组织职业技能鉴定的重要依据，要保证其科学性和可操作性，内容要科学合理、难易适中，才能与单位考核相结合，充分体现鉴定成绩的价值。随着鉴定工作的普及，参加鉴定的人员每年都有所增加，对鉴定系统题库的数量和质量提出了更高的要求。目前的鉴定试题库在鉴定考核的实践中发现一些问题：一是题库的难度偏大，知识面宽、内容多、深度大，短时间难以掌握；二是部分理论考核试题与专业实际联系不紧密，鉴定内容与单位考核内容不统一，缺少权威性。
针对这种情况，在一级中心更新、补充题库的同时，各鉴定站可以根据本单位实际，采取同一专业集中命题的方法，有计划地对现有的考核题库进行修改、补充，剔除过时的设备型号试题、淘汰质量不高的试题，逐步建立、完善自己单位的专业题库。单位题库在每年考核前集中更新维护一次，上报给一级中心参考使用，从而加强鉴定考核的针对性，提高考核权威性，真正为人才选拔提供依据。
作者简介
张鹏（1974-）女，汉，山东省临朐县人，火箭军士官学校，教授（现有职称），研究生学历，网络管理方向。
（作者单位：火箭军士官学校）