【摘 要】
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古诗词是中华民族文化的魅力瑰宝,承载着中华民族的文化记忆,古诗词背诵是传承优秀中华文化,继承中华民族文化遗产,弘扬中华民族精神的重要途径之一,也是培养学生热爱祖国、
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古诗词是中华民族文化的魅力瑰宝,承载着中华民族的文化记忆,古诗词背诵是传承优秀中华文化,继承中华民族文化遗产,弘扬中华民族精神的重要途径之一,也是培养学生热爱祖国、热爱人民的重要方法.《语文课程标准》指出:"背诵优秀古诗文不少于150篇(含课文)","重视语言积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于培养学生语文素养的整体提高". 但是, 中职学生因为理解能力相对较低,学习习惯不良、学习态度不认真,因此最怕背诵. 那么,怎样才能激发中职学生的古诗词背诵兴趣,提高中职学生的背
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在记事怀人散文《合欢树》里，作者成长的每一刻都有深厚的母爱伴随左右，让作者记忆犹新的，除了折射着母爱深沉的诸多场景和细节，还有那棵合欢树。文章旨在追忆母亲，却以“合欢树”为题。这种以文本核心意象作为标题的安排，既符合传统抒情散文形神兼备的艺术要求，又使得抽象情感的表达得以围绕合欢树这一具体意象层层展开、贯穿始末。 一、“合欢树”的出场 文章中，“合欢树”这个意象的出场方式亲切自然，细细研读却有
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