【摘 要】
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实训教学在高职教学中的作用人尽皆知,但在如何因地制宜、特色生存、有所侧重等方面,不同的院校不尽相同。本文在对企业典型岗位能力调研的基础上,将素质模型教学法引入课堂,
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实训教学在高职教学中的作用人尽皆知,但在如何因地制宜、特色生存、有所侧重等方面,不同的院校不尽相同。本文在对企业典型岗位能力调研的基础上,将素质模型教学法引入课堂,形成以提高学校实际就业能力为核心的教学改革模式。
The role of practical training in higher vocational education is well known, but different institutions vary depending on how they are adapted to local conditions, their special existence and emphasis. Based on the investigation of the typical job competence in enterprises, this paper introduces the quality model teaching method into the classroom to form a teaching reform mode with the core of improving the actual employability of the school.
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[摘要]本文通过对阳光体育不同层面的认知阐述，来明确阳光体育的真正内涵，从而为今后学校体育开展阳光体育活动奠定一定的理论基础。 [关键词]阳光体育 认知 体育 [中图分类号]G807.4 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2012）10-0236-01 引言 目前我国普通中学的教育体系在日益完善、改革，加快普及高中阶段教育。很多学校都纷纷的进行符合阳光体育运动要求的体育
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重庆水利电力职业技术学院水利水电建筑工程专业群提炼了“三轮顶岗、两线贯通”①的人才培养模式，“高职学生专业素质养成教育贯通机制”是两线贯通之一，本文阐述了高职学生专