指导学生写“语言小札”

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解释词语,分析语法和修辞之类,费去了学生不少时日,但是仅在这些方面下功夫是不够的。学习语言还需要玩味、品评和鉴赏。有时我在课堂上也试图把自己学习语言的感受告诉学生,但这终究不能代替他们目己到语盲的树林中去观赏,去采撷。我要求学生去找出课文中自己最喜爱、最欣赏的语句, Explaining words, analyzing grammar, rhetoric, and the like have cost the students a lot of time, but it is not enough just to work hard in these areas. Learning languages ​​also requires playfulness, taste, and appreciation. Sometimes I try to tell my students how to learn language in class. However, this can’t be used as an alternative to their blindness in the woods. I ask students to find out their favorite and most enjoyable sentences in the text.
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