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在课堂中,需要将更多的时间、机会留给学生,以完成物理的学习.传统的高中物理教学,存在着一系列的问题,教师常常把握不住学生的学习过程,由此,转变为以学生为中心的学习,将主动权充分交托,才能更好地促其发展.
探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析
【摘 要】
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在课堂中,需要将更多的时间、机会留给学生,以完成物理的学习.传统的高中物理教学,存在着一系列的问题,教师常常把握不住学生的学习过程,由此,转变为以学生为中心的学习,将主
【机 构】
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江苏省睢宁高级中学北校 221200
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2020年6期
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