【摘 要】
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新课改下的初中美术教学改变了过去仅仅只是让学生掌握绘画技巧和了解美术知识为主的单一平面教学,代之以全方位、学科交叉、兴趣感的多样化教学方式,老师与学生、学生与学生
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新课改下的初中美术教学改变了过去仅仅只是让学生掌握绘画技巧和了解美术知识为主的单一平面教学,代之以全方位、学科交叉、兴趣感的多样化教学方式,老师与学生、学生与学生之间形成一种良性互动和创新思维。这与罗杰斯的"非指导性"教学思想不谋而合。本文就"非指导性"教学思想如何应用在初中美术课堂展开具体的阐述,以期得到最佳的教学效果。
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