“副科教师”班主任胜任力实证研究 ——以历史教师为例

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现在大部分学校的班主任都由“主科”教师担任,学校领导和家长普遍认为这样更有利于孩子的学习和成长。[1]对此,本文作者以历史教师担任班主任的角色,通过一年的实践证明:副科教师若是任班主任这个角色大可有大作为的。 Nowadays, most of the school’s teachers are headed by teachers. School leaders and parents generally believe that this is more conducive to children’s learning and growth. [1] In this regard, the author of the history of teachers as a teacher in charge, through a year of practice has proved that: Deputy teachers if any teacher in charge of this role can make a big difference.
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