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当前,高校德育工作面临着世界政治格局多极化、科学技术日新月异、经济全球化等趋势的挑战。而游戏活动包含有现代学习所强调的生理、心理、情绪和开发智能等系统,能给学生更多的感悟和体验,是高校德育工作的新尝试。在德育工作中通过设计游戏活动的具体目标、让大学生逐步体验、感悟责任、参与合作、发展科学精神等可提升大学生的探究与创新能力、独立思考能力和动手操作能力,从而使其获得综合知识、创新性知识和方法性知识。