【摘 要】
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幼儿园的音乐教育，并不单纯是为了让幼儿学习一种技巧，也不是为了培养和造就音乐专业人才，而是让幼儿在多种有趣的音乐活动中享受美、抒发美，在音乐交流中学习合作、创造、分享，为
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幼儿园的音乐教育，并不单纯是为了让幼儿学习一种技巧，也不是为了培养和造就音乐专业人才，而是让幼儿在多种有趣的音乐活动中享受美、抒发美，在音乐交流中学习合作、创造、分享，为日后在充满挑战和机遇的现代社会中成为一代具有高雅艺术趣味和创新精神的人才打下初步基础。然而在现实生活中，幼儿园的各种文艺汇演，参与者大多是活泼可爱的女孩；前往特色幼儿园参观，音乐班的绝大多数幼儿也是女孩，男孩少之又少；幼儿园教师大多认为男孩无法与音乐活动建立和谐关系。长期如此，一部分男孩将因此而失去学习音乐知识技能的机会，甚至导致一定的心
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