论文部分内容阅读
在研究儿童认知发展基础上产生的建构主义,不仅形成了全新的学习理论,也正在形成全新的教育理论.作者利用建构主义的三种教学方法,即支架式教学法、抛锚式教学法、随机进入式教学法,开展博物馆教育活动设计.通过三个实施案例及对实际效果的初步评价,讨论建构主义教学方法之于博物馆教育的启迪与思考.
建构主义教学法应用于博物馆教育活动的实践
【摘 要】
：
在研究儿童认知发展基础上产生的建构主义,不仅形成了全新的学习理论,也正在形成全新的教育理论.作者利用建构主义的三种教学方法,即支架式教学法、抛锚式教学法、随机进入式
【机 构】
：
白城市博物馆
【出 处】
：
科学教育与博物馆
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
2016年3月30日-5月31日，由上海长江河口科技馆、上海《科学教育与博物馆》杂志社、上海“东方飞羽”摄影沙龙和鸟网（Birdnet．cn）共同推出的“四季河口·生命日记”之春季“河
目的:观察直接灸对老年原发性高血压患者24小时动态血压、中医临床症状的影响,探讨中医灸法的降压作用与影响因素。方法:将符合纳入标准的101例老年高血压患者随机分入直接灸
<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、时代发展的要求。学校教育侧重的是科学文化素质教育,而家庭教育侧重的是人生观、世界观、价值观的教育,同时也是学生健康成长的基础。学
会议
结合现场施工排除故障的实际情况，介绍了NTC型铺轨机易发生的故障及修理方法，指出应严格按照机械规程操作，加强设备保养，从而减少机械设备的故障率。
在新的时代背景下,博物馆行业发生了突飞猛进的变化.观众对博物馆的要求越来越高,这导致博物馆对陈列展览的要求也越来越高.以“横穿马路”的概念为视角,探讨新形势下“究竟
本文分析了当今科学技术发展的特点,阐述了科学家在科学教育中的使命与担当.作者认为科学教育和科普工作应成为科研工作者的一项义务,科研工作者应把当前最新的科学技术传达
中等职业学校招收的学生，绝大部分是初中学习成绩较差的学生。要管理好这些学生，并且要出成绩就有一定的难度。单从物理学科来说，这些学生本来学习习惯就差，学习方法不得当，故成绩
慕课是利用互联网进行科学传播的利器,其课程内容涵盖广泛,授课形式多种多样。其中,教师、学习者和主题是构成每门科普慕课的必备要素,而学习材料和学习情境则是辅助要素,可