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文章内容来自高职拓展课程，主要从倾听、表现、创新三方面来探讨如何上好民歌音乐课的问题。在文章中强调突出学生自主学习的地位，教师是引导者，应注重培养学生良好的自我表达意识和创新意识。
试论高职音乐拓展课教学
【摘 要】
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文章内容来自高职拓展课程，主要从倾听、表现、创新三方面来探讨如何上好民歌音乐课的问题。在文章中强调突出学生自主学习的地位，教师是引导者，应注重培养学生良好的自我表达意
【机 构】
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辽宁林业职业技术学院人文系
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2013年6期
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