论文部分内容阅读
提问在课堂教学中是一种常用的行之有效的教学手段，可以帮助、督促学生复习已学的知识，调动学生的学习积极性，提高学生课堂学习的注意力，加深学生的学习印象，增加师生互动的机会，及时检查教学效果。但是随着年龄的增长，进入技校以后学生逐渐怕举手，即使老师再三鼓励往往收效不大。因此需要教师具备一定的提问技巧，增加提问的艺术性。本人在技工学校《机械制图》教学实践中得出一些心得，在这里和大家共同探讨。