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摘要：随着改革开放以来，我国经济水平飞速发展，在大城市里，，各种各样的工作岗位层出不穷，不断吸引着一批农村待业已为人父母的人前往工作，以求得为家里多赚点钱，使家里生活条件更加优越，不得已将孩子交由亲朋好友代为照顾看管，致使目前农村留守儿童数量逐步攀升。本文从留守儿童的现状，造成心理健康问题的因素，以及该如何应对留守儿童心理健康问题等方面出发，进行研究分析。
关键词：留守儿童;心理健康;研究对策
引言：
绝大多数的留守儿童来自农村，因为绝大多数农村青年中年没有正式的工作，没有稳定的收入来源，为了生计，更是为了让孩子有更好的教育，再加上在城镇里打工因为城市农村的差异和各种限制没有办法把孩子带过去，不能将孩子带在身边，而只能交由孩子的爷爷奶奶抚养。
一、目前留守儿童的现状
1、学业不济。许多留守儿童的学业是非常差劲，经常不交作业，顶撞老师，家里边爷爷奶奶说也听不进去，有些甚至直接不去学校甚至退学整天无所事事，这就是缺少父母教育产生的不良结果。
2、孤立自己，不合群孤僻。由于缺少父母的陪伴和关怀，孩子们缺少依恋感，会感到深深的孤独感，感觉自己与别人格格不入，以至于孩子们慢慢远离了那些同龄的伙伴们，不能融入他们，不和正常孩子一起玩耍，造成心理障碍。
3、感到自卑，没有自信;自卑是留守儿童普遍存在的问题，由于父母不在身边，不能很好的更他们沟通，与他们敞开心扉谈心事，导致他们缺少可以倾诉的对象，也不敢自己没自信去寻找可以倾诉的对象，以至于他们打内心里充斥着深深的自卑感，会有抑郁自闭的症状，形成人格缺陷。
4、不懂得一些基本的人情世故。与人交流的缺乏是主要的原因，因为不敢，自卑不自信，使得他们缺少与人沟通的经验与方式，因为他们有着孤僻的性格，变得越来越沉默寡言。
在自尊、心理控制、情感管理、社会适应以及生活自信方面表现略低于非留守儿童，经常感到焦躁、忧虑，因为缺少父母正确的引导，而在家与其相处的大多是爷爷奶奶，在这些方面不能给孩子正确的观念，甚至在一些家庭里，因为爷爷奶奶已经力不从心，更本就管不了孩子，没有能力和精力去管，致使孩子变得飞扬跋扈，不用心学业，以暴制暴，心理健康出现很严重的问题。
二、对留守儿童现状的分析
（一）、留守儿童出现学业不成、孤独自卑、社会关系人际交往能力差、抑郁暴躁等现象，与周边人的行动举止有着密切的关系，首当其冲的就是看护他们的爷爷奶奶，没有足够的能力再去教管他们，孩子们也因为有代沟不与爷爷奶奶们沟通交流，必要交流的缺少导致他们不能够很好的了解孩子的內心。
（二）、孩子们都是处在青少年时期，正是他们人生观、性格、人生态度和心理健康成长形成的关键时期，周围成长环境对他们的影响正是关键，父母的远离和爷爷奶奶的溺爱隔代亲的因素，会给留守儿童带来非常大的阻碍，正处于形成他们的认知、心理、感情以及道德的关键点，如若得不到必要的呵护和教导，则会给他们带来心理发展上的阻碍。
（三）、留守儿童教育体制不完善。孩子学业上的不成功，有一部分因素还与教育有一定的关系，父母若是不能很好的教管他们，那么学校就应给予更多的关怀给学生，特别是在留守儿童较多的地区，学校的力度不到位，师资力量薄弱，班级过大，不能很好的照顾到每一位学生，在思想教育上面没有很好的牵引，使得有部分留守儿童对学业有着厌恶甚至排斥的心态，没有给他们树立一个很好的形象。
（四）、心理健康水平性别也存在一定差异。长期与父母不在一起生活，会是留守而缺乏安全感，产生一定的暴躁情绪。
（五）、父母打工年限对孩子的心理也有一定的影响。父母打工年限短，留守儿童的情绪不稳定，因为他们需要去接纳这个突然没有引路人的环境，然而突如其来的新的环境又让他们慢慢地感到了孤独自卑，随着时间的推移，他们慢慢发现没有了可以依恋的肩膀，没有了安全感，没有了可以和他们沟通的可以倾诉的的人，越来越多的是埋在心理，让他们就逐渐变得孤独，感觉与别的非留守儿童不一样，变得自卑，渐渐地也不愿与人交流，不合群。
三、留守儿童心理健康的展望
（一）、国家制度的改善。进行制度改进，让进城务工的青年父母可以把孩子待在身边，把他们的住宿问题，户口问题，医疗问题以及他们孩子的入学问题得以改善解决，进而进一步解决孩子与父母从小分离的，不能在一起正常生活的困境。
（二）、加强学校对心理方面的教育。学校对孩子的成长是必不可少的，如果说父母是孩子成长的轮船，那么学校就是孩子成长的灯塔。学校应该多加强心理健康方面的培养，开设专门的心理健康课程每周，加强心理辅导，对每位老师都进行心理健康教育培训，让老师多留意每个孩子的举止行为，多与学生沟通交流，尝试多了解学生。
（三）、政府机关大力宣传关爱留守儿童。
（四）、实施城乡建设一体化。加强留守儿童多的农村地区的建设发展，在周多建设一些工厂一类，为留守儿童的父母提供合适的工作岗位，以减少他们外出工作的人数，进而改善留守儿童的心理健康状况。
四、结语
父母是孩子成长过程中不可缺少的组成，对孩子性格、道德、认知等方面的形成起着决定性的作用，缺乏父母的呵护和引导，会导致孩子们的心理健康出现障碍，容易让他们在成长的道路上走弯路。随着社会经济的不断突飞猛进，留守儿童这一现象越来越明显，这需要社会的广泛关注和政府部门的大力改革。关注留守儿童心理健康，留守儿童心理健康问题的解决迫在眉睫。
参考文献：
[1]刘红. 农村留守儿童心理健康研究现状和展望[J]. 山东理工大学学报（社会科学版）， 2008， 24（1）：102-104.
[2]张晖， 刘静， 陈露. 留守儿童心理健康状况调查研究[J]. 教育教学论坛， 2017（4）：87-88.
关键词：留守儿童;心理健康;研究对策
引言：
绝大多数的留守儿童来自农村，因为绝大多数农村青年中年没有正式的工作，没有稳定的收入来源，为了生计，更是为了让孩子有更好的教育，再加上在城镇里打工因为城市农村的差异和各种限制没有办法把孩子带过去，不能将孩子带在身边，而只能交由孩子的爷爷奶奶抚养。
一、目前留守儿童的现状
1、学业不济。许多留守儿童的学业是非常差劲，经常不交作业，顶撞老师，家里边爷爷奶奶说也听不进去，有些甚至直接不去学校甚至退学整天无所事事，这就是缺少父母教育产生的不良结果。
2、孤立自己，不合群孤僻。由于缺少父母的陪伴和关怀，孩子们缺少依恋感，会感到深深的孤独感，感觉自己与别人格格不入，以至于孩子们慢慢远离了那些同龄的伙伴们，不能融入他们，不和正常孩子一起玩耍，造成心理障碍。
3、感到自卑，没有自信;自卑是留守儿童普遍存在的问题，由于父母不在身边，不能很好的更他们沟通，与他们敞开心扉谈心事，导致他们缺少可以倾诉的对象，也不敢自己没自信去寻找可以倾诉的对象，以至于他们打内心里充斥着深深的自卑感，会有抑郁自闭的症状，形成人格缺陷。
4、不懂得一些基本的人情世故。与人交流的缺乏是主要的原因，因为不敢，自卑不自信，使得他们缺少与人沟通的经验与方式，因为他们有着孤僻的性格，变得越来越沉默寡言。
在自尊、心理控制、情感管理、社会适应以及生活自信方面表现略低于非留守儿童，经常感到焦躁、忧虑，因为缺少父母正确的引导，而在家与其相处的大多是爷爷奶奶，在这些方面不能给孩子正确的观念，甚至在一些家庭里，因为爷爷奶奶已经力不从心，更本就管不了孩子，没有能力和精力去管，致使孩子变得飞扬跋扈，不用心学业，以暴制暴，心理健康出现很严重的问题。
二、对留守儿童现状的分析
（一）、留守儿童出现学业不成、孤独自卑、社会关系人际交往能力差、抑郁暴躁等现象，与周边人的行动举止有着密切的关系，首当其冲的就是看护他们的爷爷奶奶，没有足够的能力再去教管他们，孩子们也因为有代沟不与爷爷奶奶们沟通交流，必要交流的缺少导致他们不能够很好的了解孩子的內心。
（二）、孩子们都是处在青少年时期，正是他们人生观、性格、人生态度和心理健康成长形成的关键时期，周围成长环境对他们的影响正是关键，父母的远离和爷爷奶奶的溺爱隔代亲的因素，会给留守儿童带来非常大的阻碍，正处于形成他们的认知、心理、感情以及道德的关键点，如若得不到必要的呵护和教导，则会给他们带来心理发展上的阻碍。
（三）、留守儿童教育体制不完善。孩子学业上的不成功，有一部分因素还与教育有一定的关系，父母若是不能很好的教管他们，那么学校就应给予更多的关怀给学生，特别是在留守儿童较多的地区，学校的力度不到位，师资力量薄弱，班级过大，不能很好的照顾到每一位学生，在思想教育上面没有很好的牵引，使得有部分留守儿童对学业有着厌恶甚至排斥的心态，没有给他们树立一个很好的形象。
（四）、心理健康水平性别也存在一定差异。长期与父母不在一起生活，会是留守而缺乏安全感，产生一定的暴躁情绪。
（五）、父母打工年限对孩子的心理也有一定的影响。父母打工年限短，留守儿童的情绪不稳定，因为他们需要去接纳这个突然没有引路人的环境，然而突如其来的新的环境又让他们慢慢地感到了孤独自卑，随着时间的推移，他们慢慢发现没有了可以依恋的肩膀，没有了安全感，没有了可以和他们沟通的可以倾诉的的人，越来越多的是埋在心理，让他们就逐渐变得孤独，感觉与别的非留守儿童不一样，变得自卑，渐渐地也不愿与人交流，不合群。
三、留守儿童心理健康的展望
（一）、国家制度的改善。进行制度改进，让进城务工的青年父母可以把孩子待在身边，把他们的住宿问题，户口问题，医疗问题以及他们孩子的入学问题得以改善解决，进而进一步解决孩子与父母从小分离的，不能在一起正常生活的困境。
（二）、加强学校对心理方面的教育。学校对孩子的成长是必不可少的，如果说父母是孩子成长的轮船，那么学校就是孩子成长的灯塔。学校应该多加强心理健康方面的培养，开设专门的心理健康课程每周，加强心理辅导，对每位老师都进行心理健康教育培训，让老师多留意每个孩子的举止行为，多与学生沟通交流，尝试多了解学生。
（三）、政府机关大力宣传关爱留守儿童。
（四）、实施城乡建设一体化。加强留守儿童多的农村地区的建设发展，在周多建设一些工厂一类，为留守儿童的父母提供合适的工作岗位，以减少他们外出工作的人数，进而改善留守儿童的心理健康状况。
四、结语
父母是孩子成长过程中不可缺少的组成，对孩子性格、道德、认知等方面的形成起着决定性的作用，缺乏父母的呵护和引导，会导致孩子们的心理健康出现障碍，容易让他们在成长的道路上走弯路。随着社会经济的不断突飞猛进，留守儿童这一现象越来越明显，这需要社会的广泛关注和政府部门的大力改革。关注留守儿童心理健康，留守儿童心理健康问题的解决迫在眉睫。
参考文献：
[1]刘红. 农村留守儿童心理健康研究现状和展望[J]. 山东理工大学学报（社会科学版）， 2008， 24（1）：102-104.
[2]张晖， 刘静， 陈露. 留守儿童心理健康状况调查研究[J]. 教育教学论坛， 2017（4）：87-88.