【摘 要】
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农村终身教育体系构建的价值在于有利于国家和社会的和谐稳定、有益于农村社会的发展与进步、有助于终身教育体系构建的完善、有善于学习型社会的形塑。农村终身教育体系构建
【机 构】
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贵州师范学院教育科学研究所,贵州师范大学教育科学学院
【基金项目】
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全国教育科学规划课题教育部重点课题“适应个性化教学的教师文化研究”(编号:DAA150206),主持人:王中华
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农村终身教育体系构建的价值在于有利于国家和社会的和谐稳定、有益于农村社会的发展与进步、有助于终身教育体系构建的完善、有善于学习型社会的形塑。农村终身教育体系构建的障碍是对终身教育体系的理解不足、农村终身教育资源的匮乏、没有现成的经验可以借鉴、当前农村终身教育体系构建理论研究的短缺、法律和相关制度不完善。为此,我们需要寻找相应对策：前提是加强对农村终身教育体系的理解;基础是发挥农村乡镇成人学校在构建终身教育体系中的作用;方法是采取＂先实验,后扩大,再推广＂的策略;补充是加强农村终身教育体系构建的理论研究;基
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