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摘要：在沙盘模拟实训中自始至终都贯穿有与会计相关的内容，如何将知识点提炼出来，需要教师和学生不断地摸索和实践。沙盘模拟给学生建立起一个完整的企业模型，学生在其中扮演各种角色，完成各种角色任务，给学生搭建了一个认知企业的平台，为学生将来就业更好的完成在企业中的角色转换奠定了基础。
关键词：沙盘模拟实训 会计教学
【中图分类号】F230-4
企业沙盘模拟实训通过模拟企业从设立、运营直到解散的全过程，形象、立体、逼真地展现了企业资金运动的全貌。会计正是用于描述资金运动的管理活动。如何将沙盘模拟应用到会计教学之中，是本文要探讨的问题。
沙盘模拟实训中所涉及的问题基本涵盖了会计学科的所有课程内容。例如1：企业的设立涉及到经济法和税法的相关内容。①依法向公司登记机关，即工商行政管理机关，办理设立登记。登记的内容有：公司名称（所属行政区划名称、公司的特有名称、行业特点、公司的组织形式等）；公司住所；法定代表人名称；公司类型；公司的经营范围；经营期限。②申请设立登记时应当提交的文件：公司章程、验资证明、公司住所证明等。③公司自取得营业执照之日起15日内向税务机关申请纳税登记。，并提交相关文件。税务机关根据企业实际情况确定企业应缴纳的税种、税率、适用的减免税规定等。④公司的类型、公司管理机构的设置、管理制度的建立、内控制度的建立、人员的分工等都会影响到企业财务制度的类型、会计政策的制定、会计处理方法的选择、税收筹划方案的制定等。
例如2：在沙盘中模拟企业的运营过程。①资金的筹集。是采用借款还是自有资金，如果借款是采用短期借款还是中长期借款。在此涉及财务管理中的资金的筹集，适度的财务杠杆可以使企业获得杠杆效应。短期借款可能会使企业的流动资金短缺，而长期借款每一期末要偿还高昂的利息费用，长期借款到期后可能要偿还本金加利息，会使到期时的流动资金更加短缺，甚至会动用企业的长期资产用于偿还长期借款，进一步发展会把企业拖入资不抵债的“债务泥潭”。究竟负债比例为多少对企业的发展更为有利？资产和负债的比例为多少最为合理？采用何种筹资决策能够使企业的现金流不会出现短缺？我们将在财务管理中获得相应的知识。进而使学生知道此项活动还會涉及到一些原始凭证，如借款合同、银行进账单回单等，为我们学习会计知识积累了素材。②市场调研。通过对实训教程中设定的本地市场、区域市场、国内市场、亚洲市场、国际市场等市场需求分析，结合企业的市场开发能力、产品研发能力、产品生产能力等确定目标市场，在此会涉及到市场调研、市场预测、广告学、市场营销等课程内容。③生产决策。会涉及到生产过程管理，生产何种产品？生产多少数量的产品？何时生产？用何种设备生产？生产过程需要多少人力资源？使用何种生产技术？生产过程需要何种原材料？需求数量？如何使产品和原材料的库存数量降到最低？因为存货会占用大量的流动资金造成财务困难，就涉及到财务管理的库存管理决策、采购决策、存货决策等。④市场开拓涉及到市场营销和广告学。通过大量的市场调研，已经确定目标市场，通过广告开拓市场，广告资金的投入量、广告的受众辐射面、广告的制作等。⑤市场定位和产品定位。确定产品在市场中属于何种类型的产品，不同类型的产品要采用不同的营销策略。如金牛产品，该种产品市场占有率很高，但是市场销售增长率很低，金牛产品有稳定的市场，能够给企业提供大量的现金流，企业如果已经进入该市场则采用榨油策略，就应投入适量的广告维持市场占有率，争取在短时间内获取更多的利润；如果准备进入该市场就采用市场开发策略，必然要投入大量的市场开发费用，导致大量的现金流出企业，造成财务困难。由于该市场已经为市场领导者把持，要想进入非常困难。因此不如开辟有市场需求但是无竞争者的全新市场，以期成为该新市场的领头羊。根据波士顿矩阵，将产品分为明星产品、瘦狗产品、问题产品和金牛产品。不同类型的产品会有不同的营销策略，进而会导致不同的现金流，产品之间也会相互转化。所以在学习的过程中应动态地看待事物的变化。
例如3：在沙盘模拟实训中还会遇到许多问题。（1）应建设几条生产线？厂房采用自建还是租赁？建几条生产线可以简化为路线最优问题。采取自建或租赁就是现金净流量问题。实际上这些问题可以通过财务管理或者运筹学获得答案。（2）采购问题。采购多少材料既不会库存积压又不会产生缺货成本，实际就是经济订货批量问题。如何快速准确地将货物运送到客户方或将材料运回本企业？如何合理地安排运输方案？如何安排产品的生产顺序？属于物流问题，归根结底还是运筹学要解决的问题。（3）资金的分配使用，流动资金和非流动资金的比例；流动资金中存货、应收款项的比例；进而计算出速动比率；各个比例的值多大为合理？不同类型的行业会给出不同的答案。负债比例也是需要考虑的问题，资产负债率为多少最合理？是否负债率越低越好？上述都是财务管理解决的问题。（4）在企业运作过程中出现了亏损产品，该亏损产品是否一定要停产？如果该亏损产品的销售额扣除变动成本后有贡献毛益，应继续生产该亏损产品。因为贡献毛益可以抵偿一部分固定成本，提高企业的整体利润。这是管理会计解决的问题。（5）是否开发新产品是决策者要作出的重要决策。开发新产品必然会导致现金大量流出，同时市场方面也不明朗，能否收回投资并获得利润也是未知的。如何作出决策将从多方面综合评估。这一决策将涉及到管理会计、财务管理、税法、市场营销等相关内容。（6）申请企业破产时应履行的法律程序，将会涉及到经济法学、税法、会计、审计、劳动法等许多相关的内容。
在沙盘模拟实训中自始至终都贯穿有与会计相关的内容，如何将知识点提炼出来，需要教师和学生不断地摸索和实践。如计算企业利润，可以采用目标教学，设定一个目标利润，要求学生在多重变量中采用连环替代法，依次替代各变量，通过多次沙盘演练，以期获得目标利润最接近的值。如采用行为导向教学，学生在沙盘演练过程中会遇到如前所述的各种各样的问题，在不断地提出问题、解决问题的过程中，学生开始学会用自己的头脑发现问题、思考问题、解决问题，从而从似乎不相关联的问题中寻找到相互关联的知识链接点，进而形成一个相对完整地知识链条。沙盘模拟给学生建立起一个完整的企业模型，学生在其中扮演各种角色，完成各种角色任务，给学生搭建了一个认知企业的平台，为学生将来就业更好的完成在企业中的角色转换奠定了基础。
关键词：沙盘模拟实训 会计教学
【中图分类号】F230-4
企业沙盘模拟实训通过模拟企业从设立、运营直到解散的全过程，形象、立体、逼真地展现了企业资金运动的全貌。会计正是用于描述资金运动的管理活动。如何将沙盘模拟应用到会计教学之中，是本文要探讨的问题。
沙盘模拟实训中所涉及的问题基本涵盖了会计学科的所有课程内容。例如1：企业的设立涉及到经济法和税法的相关内容。①依法向公司登记机关，即工商行政管理机关，办理设立登记。登记的内容有：公司名称（所属行政区划名称、公司的特有名称、行业特点、公司的组织形式等）；公司住所；法定代表人名称；公司类型；公司的经营范围；经营期限。②申请设立登记时应当提交的文件：公司章程、验资证明、公司住所证明等。③公司自取得营业执照之日起15日内向税务机关申请纳税登记。，并提交相关文件。税务机关根据企业实际情况确定企业应缴纳的税种、税率、适用的减免税规定等。④公司的类型、公司管理机构的设置、管理制度的建立、内控制度的建立、人员的分工等都会影响到企业财务制度的类型、会计政策的制定、会计处理方法的选择、税收筹划方案的制定等。
例如2：在沙盘中模拟企业的运营过程。①资金的筹集。是采用借款还是自有资金，如果借款是采用短期借款还是中长期借款。在此涉及财务管理中的资金的筹集，适度的财务杠杆可以使企业获得杠杆效应。短期借款可能会使企业的流动资金短缺，而长期借款每一期末要偿还高昂的利息费用，长期借款到期后可能要偿还本金加利息，会使到期时的流动资金更加短缺，甚至会动用企业的长期资产用于偿还长期借款，进一步发展会把企业拖入资不抵债的“债务泥潭”。究竟负债比例为多少对企业的发展更为有利？资产和负债的比例为多少最为合理？采用何种筹资决策能够使企业的现金流不会出现短缺？我们将在财务管理中获得相应的知识。进而使学生知道此项活动还會涉及到一些原始凭证，如借款合同、银行进账单回单等，为我们学习会计知识积累了素材。②市场调研。通过对实训教程中设定的本地市场、区域市场、国内市场、亚洲市场、国际市场等市场需求分析，结合企业的市场开发能力、产品研发能力、产品生产能力等确定目标市场，在此会涉及到市场调研、市场预测、广告学、市场营销等课程内容。③生产决策。会涉及到生产过程管理，生产何种产品？生产多少数量的产品？何时生产？用何种设备生产？生产过程需要多少人力资源？使用何种生产技术？生产过程需要何种原材料？需求数量？如何使产品和原材料的库存数量降到最低？因为存货会占用大量的流动资金造成财务困难，就涉及到财务管理的库存管理决策、采购决策、存货决策等。④市场开拓涉及到市场营销和广告学。通过大量的市场调研，已经确定目标市场，通过广告开拓市场，广告资金的投入量、广告的受众辐射面、广告的制作等。⑤市场定位和产品定位。确定产品在市场中属于何种类型的产品，不同类型的产品要采用不同的营销策略。如金牛产品，该种产品市场占有率很高，但是市场销售增长率很低，金牛产品有稳定的市场，能够给企业提供大量的现金流，企业如果已经进入该市场则采用榨油策略，就应投入适量的广告维持市场占有率，争取在短时间内获取更多的利润；如果准备进入该市场就采用市场开发策略，必然要投入大量的市场开发费用，导致大量的现金流出企业，造成财务困难。由于该市场已经为市场领导者把持，要想进入非常困难。因此不如开辟有市场需求但是无竞争者的全新市场，以期成为该新市场的领头羊。根据波士顿矩阵，将产品分为明星产品、瘦狗产品、问题产品和金牛产品。不同类型的产品会有不同的营销策略，进而会导致不同的现金流，产品之间也会相互转化。所以在学习的过程中应动态地看待事物的变化。
例如3：在沙盘模拟实训中还会遇到许多问题。（1）应建设几条生产线？厂房采用自建还是租赁？建几条生产线可以简化为路线最优问题。采取自建或租赁就是现金净流量问题。实际上这些问题可以通过财务管理或者运筹学获得答案。（2）采购问题。采购多少材料既不会库存积压又不会产生缺货成本，实际就是经济订货批量问题。如何快速准确地将货物运送到客户方或将材料运回本企业？如何合理地安排运输方案？如何安排产品的生产顺序？属于物流问题，归根结底还是运筹学要解决的问题。（3）资金的分配使用，流动资金和非流动资金的比例；流动资金中存货、应收款项的比例；进而计算出速动比率；各个比例的值多大为合理？不同类型的行业会给出不同的答案。负债比例也是需要考虑的问题，资产负债率为多少最合理？是否负债率越低越好？上述都是财务管理解决的问题。（4）在企业运作过程中出现了亏损产品，该亏损产品是否一定要停产？如果该亏损产品的销售额扣除变动成本后有贡献毛益，应继续生产该亏损产品。因为贡献毛益可以抵偿一部分固定成本，提高企业的整体利润。这是管理会计解决的问题。（5）是否开发新产品是决策者要作出的重要决策。开发新产品必然会导致现金大量流出，同时市场方面也不明朗，能否收回投资并获得利润也是未知的。如何作出决策将从多方面综合评估。这一决策将涉及到管理会计、财务管理、税法、市场营销等相关内容。（6）申请企业破产时应履行的法律程序，将会涉及到经济法学、税法、会计、审计、劳动法等许多相关的内容。
在沙盘模拟实训中自始至终都贯穿有与会计相关的内容，如何将知识点提炼出来，需要教师和学生不断地摸索和实践。如计算企业利润，可以采用目标教学，设定一个目标利润，要求学生在多重变量中采用连环替代法，依次替代各变量，通过多次沙盘演练，以期获得目标利润最接近的值。如采用行为导向教学，学生在沙盘演练过程中会遇到如前所述的各种各样的问题，在不断地提出问题、解决问题的过程中，学生开始学会用自己的头脑发现问题、思考问题、解决问题，从而从似乎不相关联的问题中寻找到相互关联的知识链接点，进而形成一个相对完整地知识链条。沙盘模拟给学生建立起一个完整的企业模型，学生在其中扮演各种角色，完成各种角色任务，给学生搭建了一个认知企业的平台，为学生将来就业更好的完成在企业中的角色转换奠定了基础。