数学教学中情境的创设

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在与办公室同行的讨论与交流中,大家一致反映数学教科书能像卡通书一样好看,学生就喜欢看了,课堂教学中能让学生在游戏活动中学习新知识、运用新知识。这样能激发学生学习数学的热情,那么学生的数学就学好了。
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